На улице уже вовсю цвела весна, маня студентов Хогвартса гулять и веселиться на улице, но приходилось идти на лекции, тем более что до экзаменов оставалось совсем мало времени. Пока мисс Дюрансе ожидала студентов в летней «аудитории», то есть на улице, в тени деревьев, ребята потихоньку подходили на лекцию. Когда до них донесся звон школьного колокола, который они чуть не пропустили из-за веселого и громкого обсуждения последних новостей, профессор встала со своего стула и, поправив яркую синюю мантию, остановилась у первых парт.

- Здравствуйте студенты. Сегодня у нас, скорее всего, последняя лекция, хотя возможно, что будет еще одна. А пока давайте продолжим начатую в прошлый раз тему и поговорим об утаивании магических существ, а если успеем, то разберем и места обитания существ.

Студенты записали тему лекции, которая появилась на доске, а профессор, убедившись, что никто не болтает, начала рассказывать.

- Думаю, вы помните, что на прошлой лекции мы прошли Статью №73, которую должны соблюдать маги и укрывать волшебных существ, которые обитают рядом с ними. Но не стоит полагать, что с тех пор магглы не видели магических существ, - это далеко не так. Был очень яркий эпизод, который произошел в 1932 году, названный впоследствии «Инфракомбский инцидент», когда на маггловкий пляж, на котором находилось довольно много людей, прилетел Зелёный Уэльский Дракон. Могло быть очень много жертв, но к счастью, недалеко от этого места, отдыхала семья магов, которые своевременно применили массовое Заклинание Забвения. За это им были выданы Ордена Мерлина Первой Степени. Хотя в одной из книг про магглов волшебник написал, что некоторые жители избежали данного заклинания и рассказывали истории о том, что видели дракона.

Волшебники несколько раз наказывали некоторые волшебные расы существ, которые нарушали закон о секретности и показывались магглам. Думаю, многим из вас известны случаи появления существ в таких местах, как Тибет и Шотландия. Очень много магглов смогли увидеть Йети, именно поэтому Международная Федерация Волшебников сочла необходимым оставить в горах группу волшебников для своевременного реагирования на обнаружение Йети. В озере Лох-Несс обитает самый большой в мире Келпи, который очень любит принимать облик морского змея и пугать людей. Хотя на какое-то время он уходит глубоко на дно и появляется только тогда, когда снова хочет известности.

Но это редкие случаи, в большинстве своем мы успешно справляемся с секретностью магических существ.

Тиффани медленно ходила вдоль рядов и спокойным голосом читала лекцию, иногда останавливаясь у края поляны или садясь на краешек своего стола.

- Не стоит забывать, что магглы с опаской относятся к волшебству, а также к магическим существам, что несколько облегчает нам задачу. Если магглу его друг расскажет, что видел существо, похожее на Пегаса или Гиппогрифа, летящего над лесом, его сочтут сумасшедшим или же решат, что тот был пьян.

Как вы думаете, волшебники прячут всех существ?

Студенты задумчиво стали переглядываться, некоторые кивали, другие пожимали плечами. С улыбкой девушка наблюдала за ними, но, решив, что не стоит требовать точного ответа, объяснила всё сама.

- Если хорошо знать особенности магических существ и проанализировать их привычки, то можно сделать вывод о том, что не всех существ надо прятать. Старшекурсники должны помнить такое существо, как Полувидим, которое может становиться невидимым, поэтому он сам себя защищает как от магглов, так и от магов. Также невидимым может становиться Тембу, что совершенно не требует вмешательства волшебников в их защиту и сокрытия. А Единороги, Лунные тельцы и Кентавры, будучи умными или стеснительными, сами прячутся от людей.

Кроме того, некоторые волшебные существа обитают в таких местах, куда не заходят магглы. Так, Фениксы предпочитают селиться высоко в горах, так что добраться до них не просто без магии, Акромантул обитает в непроходимых джунглях, Квинтолап на острове, куда никто никогда не сможет попасть, - он защищен от людей. И, конечно же, большинство существ либо слишком маленькие, либо слишком шустрые, а некоторые похожи на обычных животных, что позволяет им не раскрывать себя.

Посмотрев на часы, которые девушка достала из кармана, она вздохнула и подошла к своему столу.

- У нас есть ещё немного время, я думаю, что успею сказать кое-что ещё.

Несмотря на все меры, про которые я сегодня рассказала, не стоит забывать о некоторых заповедниках, которые специально создают для того, чтобы дать существам возможность жить и не бояться появления человека. Довольно часто используется и противомаггловское заклинание, которое не позволяет им зайти в лес, где обитают некоторые виды магических существ. Это заклинание накладывается и на некоторые реки и озера, где обитают русалочий народ. Те же Квинтолапы живут на одном острове, который не виден ни на одной из карт, а также ни один корабль его не сможет найти.

Там, где обитают Кентавры и Единороги, бывает, достаточно заклинания, так как эти существа с радостью остаются в лесу и не пытаются уйти оттуда. Сложнее дело обстоит с Драконами: существа эти большие, им надо много места, и порой заклинания не срабатывают, ибо и у самих Драконов имеется своя магия. Поэтому в таких местах часто живут волшебники, которые занимаются охраной и изучением этих существ.

Так что работы для Отдела по Контролю за волшебными существами хватает.

Профессор снова подошла к первым партам, заметила фигуру в лесу и, слегка кивнув, обратилась к студентам.

Ну что ж, на этом всё. Я успела рассказать даже чуть больше, поэтому возможно новых лекций не будет. Готовьтесь к экзаменам. И не забудьте записать задание. Удачи вам.

Как только задание появилось на доске, позвенел колокол в замке, и студенты, быстро записав вопросы, побежали дальше, а Тиффани подошла к Джеймсу, ожидавшему её у дерева.

Домашнее задание:

1.Напишите по пунктам, какие есть способы утаивания магических существ (не более 4-х способов), и кратко расскажите о плюсах и минусах каждого способа. (2 балла)

2.Какой из способов кажется вам наиболее эффективным, а какой наименее. Ответ обоснуйте. (3 балла)

3.Задание на фантазию: Придумайте свой способ утаивания отличный от рассказанных на лекции. Опишите его плюсы и минусы. (7 баллов)

Ответ на все вопросы должен содержать не менее 10 предложений (от 700 символов с пробелами).

Дополнительные задания

1.Сочинение на тему: "Стоит ли выбрать один способ для утаивания магических созданий или использовать все упомянутые в лекции". (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

2.Ролевой отыгрыш на тему: "Вы присутствуете при одном из способов утаивания или же просто видите, как маггл замечает волшебное создание". (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

3.Рисунки (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 12 баллов), коллажи (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 7 баллов) и стихи (собственного сочинения, максимальная оценка - 12 баллов, минимальный объем - 3 четверостишия) по лекции.