・正負の応用

・表を用いたものやゲームの点数を考えるものなどが代表的

・情報を整理して適切に処理する練習になるので多めに時間を取ってたくさん問題を解かせたい

・平均を求めるものもよく見られるが、仮平均の考え方が馴染みづらい生徒も結構いる

・平均の認識が「合計して個数で割るもの」で完結していて「平らに均す」ようなイメージを全く持っていなかったりするケースが割と多い

・「平均とは何か」から説明し直しても良いだろう

・小学生用平均プリント（クリックで拡大）