Strawbees

Materiali necessari

• Cannucce (di carta o plastica)

• Strowbees o nastro adesivo per collegare le cannucce

• Forbici

• Piccoli pesi (ad esempio monete o gomme da cancellare) per testare la resistenza del ponte

• Due supporti uguali su cui appoggiare il ponte (ad esempio, due libri o scatole)

Procedura

1. Introduzione ai tipi di ponti (10 minuti)

   • Spiega ai bambini i principali tipi di ponti, come il ponte a trave, il ponte ad arco e il ponte sospeso, mostrando immagini di esempi reali.

   • Discutete insieme di quali forme rendono un ponte stabile e resistente (ad esempio, triangoli e archi).

2. Progettazione del ponte (10 minuti)

   • Incoraggia i bambini a fare un semplice schizzo del loro ponte, decidendo quale tipo di struttura utilizzare.

   • Fai notare come la lunghezza delle cannucce e il modo in cui vengono collegate possa influenzare la stabilità.

3. Costruzione del ponte (30 minuti)

   • I bambini iniziano a costruire il ponte, collegando le cannucce con le Strowbees o con il nastro adesivo.

   • Per aumentare la stabilità, possono formare strutture triangolari lungo il ponte.

   • Posiziona il ponte tra i due supporti e verifica che sia abbastanza lungo per coprire la distanza senza cadere.

4. Test di resistenza (10 minuti)

   • Una volta terminato il ponte, i bambini possono testare la resistenza aggiungendo piccoli pesi gradualmente.

   • Contate insieme quanti pesi il ponte può sostenere prima di cedere. In questo modo, i bambini capiranno l'importanza delle scelte di design.

5. Riflessione e miglioramenti (10 minuti)

   • Dopo il test, discutete su cosa ha funzionato e cosa potrebbe essere migliorato.

   • Incoraggia i bambini a fare piccole modifiche per rendere il ponte più stabile o più resistente, come aggiungere ulteriori rinforzi.

Suggerimenti e varianti

• Ponte sospeso: se avete fili o elastici, potete provare a costruire un semplice ponte sospeso, collegando le cannucce a supporti verticali.

• Sfida di lunghezza o resistenza: organizza una sfida per vedere chi riesce a costruire il ponte più lungo o quello che regge il maggior peso.

Questa attività non solo è divertente, ma insegna anche concetti di design e ingegneria in modo pratico e interattivo!

1. Sviluppo delle Competenze STEM

• Le Strowbees permettono agli studenti di costruire e sperimentare, incoraggiando l’esplorazione di principi di ingegneria, fisica e matematica.

• Consentono di introdurre concetti come la stabilità, le forme geometriche e le forze, stimolando il pensiero logico e scientifico.

2. Pensiero Critico e Problem-Solving

• Durante le attività di costruzione, i bambini devono risolvere problemi, come trovare il modo migliore per costruire una struttura stabile o creare un meccanismo che si muove.

• Questo favorisce il pensiero critico, spingendoli a riflettere e a fare ipotesi, anche testando e migliorando le loro creazioni.

3. Creatività e Innovazione

• Le Strowbees sono estremamente versatili, permettendo agli studenti di costruire strutture di ogni tipo, dalle forme semplici a quelle più complesse, come animali, ponti o veicoli.

• Questa libertà di progettazione incoraggia la creatività, spingendo i bambini a immaginare e realizzare idee originali.

4. Lavoro di Squadra e Comunicazione

• Molte attività con le Strowbees possono essere realizzate in gruppo, favorendo la collaborazione e la comunicazione tra pari.

• I bambini imparano a condividere idee, a suddividere i compiti e a lavorare insieme per un obiettivo comune, competenze essenziali per lo sviluppo sociale.

5. Apprendimento Pratico e Motivante

• Le attività con le Strowbees sono hands-on, rendendo l’apprendimento più concreto e motivante rispetto a un approccio teorico.

• L’uso di materiali tangibili aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti e a mantenere un alto livello di motivazione e coinvolgimento.

6. Flessibilità e Accessibilità

• Le Strowbees sono semplici da usare e sicure, rendendole accessibili anche ai bambini più piccoli.

• Non richiedono materiali costosi o complessi e possono essere usate con cannucce e altri materiali di facile reperibilità, adattandosi a diversi contesti e budget scolastici.

7. Sviluppo della Capacità di Progettazione e Iterazione

• La possibilità di creare e smontare le strutture favorisce il processo di progettazione iterativa, in cui i bambini imparano che la revisione e il miglioramento continuo sono parte fondamentale del successo.

Grazie alla loro versatilità e semplicità, le Strowbees supportano un approccio didattico che valorizza il fare per apprendere, rendendole uno strumento ideale per integrare le STEM nella didattica, promuovendo un apprendimento che è al tempo stesso efficace e divertente.

Com'è fatta una bolla:

• Strato interno e strato esterno: entrambi composti da molecole d’acqua.
  
  

• Strato centrale: è il sapone, che mantiene insieme l’acqua e rende la bolla elastica.

• La forma sferica è dovuta alla tensione superficiale, che cerca di ridurre al minimo la superficie.

Quando la luce colpisce la bolla, si rifrange e si riflette negli strati sottili, creando riflessi iridescenti e colorati.
Le bolle sono fragili perché l’acqua può evaporare o il film può rompersi per contatto o vento.

Ingredienti:

• 250 ml di acqua (meglio se distillata o bollita e raffreddata)
  
  

• 50 ml di detersivo per piatti (trasparente, tipo Nelsen o Fairy)
  
  

• 1 cucchiaino di zucchero oppure 1 cucchiaino di glicerina (opzionale ma migliora la resistenza delle bolle)
  
  

🧪 Procedimento:

1. Versa l'acqua in una ciotola.
   
   

2. Aggiungi il detersivo e mescola delicatamente (senza fare schiuma).
   
   

3. Aggiungi lo zucchero o la glicerina e mescola ancora piano.
   
   

4. Lascia riposare la soluzione almeno 1 ora (meglio ancora se tutta la notte).
   
   

Pronta all'uso con cannucce, anelli di plastica o filo modellato!
Vuoi anche la ricetta per bolle giganti?

Figure geometriche piane:

• Triangolo equilatero

• Quadrato

• Pentagono

• Esagono

Figure geometriche tridimensionali:

• Tetraedro

• Cubo

• Piramide a base quadrata

• Prisma triangolare

• Ottaedro

• Icosaedro