02. Cominciamo ad osservare

tratto e modificato da http://www.cidifi.it/Minerali%20(cidi)_Papini.pdf

Vengono mostrati agli alunni vari cristalli in cui sia ben visibile un habitus cristallino. 

È utile far osservare cristalli singoli, o gruppi di cristalli, di dimensioni visibili ad occhio nudo. 

 

Sicuramente, appena avuto tra le mani un cristallo, qualche alunno dirà che è stato tagliato e lucidato artificialmente 

È necessario subito sottolineare che sono tutti assolutamente naturali. 

 L’insegnante spiega che la forma geometrica è data da una disposizione ordinata delle particelle (atomi o molecole) della sostanza che costituisce il minerale e tale struttura è detta reticolo cristallino.

(Proposta e riflessione: chiedere ai ragazzi di fare delle ipotesi sul perché i cristalli hanno delle facce lisce naturali, sono cioè poliedrici. In quale modo potremmo aiutarli a ipotizzare che si tratta di un ordine a corto raggio? ecc.)

01. Obiettivi e tempi 

2. Le proprietà macroscopiche dei minerali
2. Laboratorio del 7-8 aprile
4. Ricostruire il ciclo delle rocce

03. Osservare che cosa?