Э - средние

ЗВУК И БУКВА – Э –

1. Прочитайте ребёнку двустишье и выясните, какой звук в начале слов в этом двустишии он слышит чаще других:

Это Эля, это Эдик

Едут на велосипеде.

2. Попросите ребёнка произнести слова со звуком [Э] из этого двустишья : (это, Эля, Эдик).

3. Помогите ребёнку подобрать как можно больше слов, содержащих звук [Э], (эму, эта, это, эти, эхо).

4. Вместе с ребёнком подберите или нарисуйте картинки, содержащие в названиях звук [Э], (эскимо, эскимос, экскаватор, электричка). Помогите ребёнку наклеить их в альбом.

5. Предложите ребёнку вырезать из цветной бумаги и наклеить в альбом букву –Э –. Объясните, что она обозначает звук [Э].

6. Поупражняйте ребёнка в рисовании буквы – Э – на бумаге и в воздухе.

7. Напомните ребёнку, что звук [Э] можно петь. Пусть он поёт этот звук на любую мелодию.

8. Печатными буквами подпишите все наклеенные картинки. Пусть ребёнок покажет и подчеркнёт букву – Э – в словах, а потом покажет другие пройденные буквы.