средние

ЗВУК И БУКВА – У – (по Нищевой)

1. Прочитайте ребёнку двустишье и выясните, какой звук в начале слов в этом двустишии  он слышит чаще других:      

                                              Уля сварила уху для утят,

                                              Только утята ухи не хотят.

2. Попросите ребёнка произнести слова со звуком  [У] в начале  из  этого двустишья   (Уля, уха, утята).

3. Вырежьте две полоски цветной бумаги и сложите из них букву –У – . Объясните, что она обозначает гласный звук [У]. Помогите ребёнку наклеить её в альбом. Можно нарисовать объёмную букву -У-, а ребёнок путь раскрасит её красным карандашом.

4. Вместе с ребёнком подберите или нарисуйте картинки, названия которых начинаются со звука [У]. Помогите ребёнку наклеить их в альбом. Например -  уши, улица, усики, удочка, умный, укроп и др.

5. Печатными буквами подпишите все наклеенные картинки. Пусть ребёнок покажет и подчеркнёт красным  букву – У – в словах, а потом покажет  букву – А –. 

6. Крупно напишите  и поупражняйте ребёнка в чтении: АУ, УА.