ELS CAÇAERRADES

1. INTRODUCCIÓ

Què? L’objectiu d’aquest projecte és “caçar” les errades en els mitjans de comunicació periodístics, tant en l’àmbit oral com en l’escrit.

Per què? Per a augmentar la capacitat crítica dels alumnes a l’hora de corregir i identificar errades (tant en textos orals com escrits), i també aprendre característiques del gènere periodístic.

Per a qui? Per als alumnes de 3r d’ESO.

2. OBJECTIUS

Aprendre a detectar i corregir errades (tant per mitjans orals com escrits)
Aprendre a redactar un text d’àmbit periodístic tant per a mitjans orals com escrits
Desenvolupar les quatre habilitats comunicatives (escriure, parlar, escoltar i llegir) i el llenguatge no verbal
Fomentar el treball cooperatiu
Potenciar l’autoregulació de l’aprenentatge

3. CONTINGUTS

Aplicació de les propietats textuals en els intercanvis de comunicació oral (adequació, coherència, cohesió i correcció)
Aplicació i anàlisi dels elements d’expressió oral no verbals(gestos, mirada, postura, contacte físic, etc.), corporals i paralingüístics (la dicció, l’accentuació, el ritme i el to de veu)
Anàlisi, estudi i aplicació de les propietats textuals dels textos escrits (adequació, coherència, cohesió i correcció)
Anàlisi, estudi i aplicació dels elements i els criteris lingüístics dels textos escrits d’àmbit perioídistic (registre, argot, llenguatge especialitzat, estil, grau d’objectivitat)
Utilització de l’estàndard i d’un llenguatge no discriminatori
Comprensió, interpretació i anàlisi de textos orals i audiovisuals argumentatius (debats, col·loquis, tertúlies, taules redones, etc.

4. ACTIVITATS

AP1 “Visualitzem i analitzem un vídeo amb errades”. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat visualitze un vídeo amb errades i siga capaç d’identificar-les i corregir-les. Amb aquesta activitat no pretenem que l’alumnat identifique i corregisca totes les errades, sinó saber quins coneixements tenen sobre el tema a tractar. Aquesta activitat, doncs, servirà per activar els coneixements previs de l’alumnat i per a motivar-los. El video serà el següent: https://www.youtube.com/watch?v=7uOUkQ7AVxA

AP2. “Creem un mural de notícies”. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat identifique les parts de què consta una notícia, açò és, el titular, el subtitular i el cos. Així, el docent repartirà a l’alumnat, que estarà organitzat en grups, quatre notícies desordenades i fragmentades. L’alumnat, doncs, haurà de cercar, identificar i ordenar els fragments que corresponen a la seua notícia. Aquesta activitat es podria desenvolupar fora de classe per tal de dinamitzar l’activitat, és a dir, els fragments o les parts de la notícia que hauran de buscar estaran distribuïts per algunes de les instal·lacions del centre, que indicarà el professor. Una vegada identificades i ordenades les parts de la notícia, hauran d’apegar, a un mural que proporcionarà el docent, la notícia completa amb les parts corresponents.

AP3 “Corregim les notícies”. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat identifique les errades ortogràfiques que apareixen en la notícia que han ordenat. Així, l’alumnat haurà de reflexionar i després debatre amb la resta de l’aula si les paraules en negreta són formes adequades i correctes de l’ús formal i normatiu del llenguatge.

AR4 “Ens fem gramàtics”. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat cerque informació sobre les errades que ha identificat al llarg de les activitats i cree una gramàtica pròpia amb els exemples que apareixen a les notícies. El professor facilitarà el lloc web on hauran de buscar informació sobre l’ús correcte d’aquestes paraules i expressions.

AR5 “Visualitzem i corregim més notícies”. L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer la notícia, però des d’un punt de vista audiovisual. Així, a partir de la visualització d’uns fragments d’un noticiari, hauran d’identificar les parts de què consta i les errades que hi apareixen.

AR6 “Analitzem profundament la notícia”. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat conega les característiques de les notícies que han analitzat a les activitats anteriors, açò és, quina informació apareix a cadascuna de les parts, el grau d’objectivitat o subjectivitat i els recursos gràfics que s’hi inclouen.

AA7 “Creem una notícia escrita i audiovisual”. Una vegada assolits els coneixements d’identificació i anàlisi d’errades i de l’estructura d’una notícia, l’alumnat està preparat per a dur terme l’activitat final de retroalimentació, que consisteix a crear una text periodístic. Aixi, l’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat elabore una notícia, tant escrita com audiovisual per tal de demostrar que ha assolit tots els coneixements que s’han tractat al llarg de la seqüència.

AA8 “Presentem la nostra gramàtica”. Amb aquesta activitat, el que pretenem és que l’alumnat, per grups, presenten la gramàtica que han creat durant tota la seqüència a la resta dels companys. L’objectiu, doncs, és que l’alumnat desenvolupe d’una manera correcta la seua expressió oral i convença els seus companys que la seua gramàtica és millor que la d’ells.

ACTIVITAT 1. Visualitzem i analitzem un video amb errades

ACTIVITAT 2. Creem un mural de notícies

ACTIVITAT 3. Corregim les notícies

NOTÍCIA 1

Dos lladres buiden 75 escurabutxques a València després de curtcircuitar-les amb un trepant

Els detinguts, identificats gràcies a la gravació aportada per l'amo d'un dels bars afectats, van cometre els robatoris en menys de 4 mesos

Dos lladres buiden 75 escurabutxques a València després de curtcircuitar-les amb un trepant

El Jutjat d'Instrucció número 7 de València, en funcions de guàrdia, va enviar presó dilluns passat a dos hòmens de 42 i 43 anys acusats d'haver desvalisat almenys 75 màquines escurabutxques en sengles bars de València i d'altres municipis de la província mitjançant un mètode mai abans detectat a València: provocaven un curtcircuit intern després de perforar en un punt precís de la màquina. Com esta seguia funcionant amb normalitat, els responsables de la seua instal·lació van tardar setmanes a detectar el que estava succeint.

Un dels denunciants, Juanjo García, amo d'una de les empreses instal·ladores de escurabutxques, va mostrar ahir la seua satisfacció per l'ingrés a la presó dels lladres. «És la primera vegada que veiem alguna cosa així. En el vídeo s'aprecia com manipulen la màquina i com fiquen una vareta, i en eixe moment, comencen a eixir les monedes».

Eixe vídeo, gravat per les càmeres de seguretat d'un dels bars on van entrar a robar els ara empresonats, ha sigut fonamental per a identificar-los i detindre'ls. El propietari del local, situat a Malilla, va explicar ahir a Levante-EMV que «els policies del grup de Robatoris tenien el vídeo perquè estava circulant entre propietaris de bars per a alertar-nos uns a uns altres. I, segons sembla, van saber què bar era perquè van aconseguir desxifrar-los a partir de la camiseta amb el logotip del local que vestia la cambrera».

Eixe vídeo també va servir perquè l'amo d'un altre bar al que li havia arribat l'arxiu a través d'un xat d'hotelers -portaven setmana advertint-se uns a uns altres- cridara la Policia després de reconéixer als sospitosos quan van posar el peu en el seu local. Va succeir, pel que sembla, el dijous passat i va ser la telefonada que va permetre localitzar i detindre als sospitosos, que el dilluns van passar a disposició judicial.

Al voltant de 30.000 euros

Els robatoris eren comesos a plena llum del dia i a pesar de la presència dels clients i els cambrers en els bars. Per a açò, tal com s'aprecia clarament en la gravació aportada per un dels perjudicats, ocultaven un xicotet trepant en una bossa en bandolera.

Mentre un li cobria -tots dos són molt corpulents-, l'altre perforava a través de la bandolera.

NOTÍCIA 2

Una vespa convertix aranyes en drons zombies als seus ordes

Ha sigut el primer descobriment de la vida real d'una relació manipulativa entre insectes

Una espècie de vespa recentment descoberta en l'Amazonía equatoriana transforma a una aranya 'social' en un drone zombie que abandona la seua colònia per a complir els ordes de la vespa.

Eixe és l'espantós descobriment de la vida real realitzat per investigadors de la Universitat de British Columbia, els qui detallen el primer exemple d'una relació manipulativa entre una nova vespa de l'espècie Zatypota i una aranya social Anelosimus eximius en un estudi publicat recentment en Ecological Entomology.

"Les vespes que manipulen el comportament de les aranyes s'han observat abans, però no a un nivell tan complex com a est", va dir Philippe Fernández-Fournier, autor principal de l'estudi i ex alumne de mestratge en el departament de zoologia de la UBC. "No només esta vespa està apuntant a una espècie social d'aranya, sinó que està fent que abandone la seua colònia, que rares vegades ho fa".

Fernández-Fournier estava a l'Equador estudiant diferents tipus de paràsits que viuen en els nius de les aranyes Anelosimus eximius, una de les aproximadament 25 espècies d'aranyes "socials" a tot el món. Són notables per viure junts en grans colònies, cooperar en la captura de preses, compartir els deures dels pares i rares vegades allunyar-se dels seus nius en forma de canastra.

Quan Fernández-Fournier va notar que algunes de les aranyes estaven infectades amb una larva paràsita i les va veure allunyant-se de les seues colònies per a filar xarxes tancades de seda densament filada i trossos de fullatge, es va quedar perplex. "Va ser molt estrany perquè normalment no fan això, així que vaig començar a prendre notes", va dir.

Intrigat, va prendre acuradament algunes de les estructures, conegudes com a "xarxes de capolls", de tornada al laboratori per a veure què sorgiria de les profunditats. Per a la seua sorpresa, era una vespa. "Estes vespes tenen un aspecte elegant", va dir en un comunicat Samantha Straus, coautora de l'estudi i estudiant en el departament de zoologia de la UBC. "Però després es tornen més brutals". Utilitzant dades recopilades a l'Equador para diferents projectes entre 2012 i 2017, els investigadors van començar a reconstruir el cicle de vida de la vespa i la seua relació parasitària amb l'aranya.

El que van trobar va ser a parts iguals fascinant i horrorós: després que una vespa femella adulta posa un ou en l'abdomen d'una aranya, la larva eclosiona i s'adherix al seu desventurat hoste aràcnid. Després, presumiblement, s'alimenta de l'hemolimfa, pareguda a la sang de l'aranya, que es fa més gran i pren el cos lentament. L'aranya ara "zombificada" ix de la colònia i gira un capoll per la larva abans d'esperar pacientment a ser assassinada i consumida. Després de donar-se un festí amb l'aranya, la larva entra en el seu capoll protegit, emergint completament formada de nou a onze dies després.

En altres casos similars de parasitisme, se sap que les vespes es dirigixen espècies solitàries d'aranyes com els teixidors d'orbes i les manipulen en comportaments que estan dins del seu repertori normal."Però esta modificació de comportament és greu", va dir Straus. "La vespa segresta completament el comportament i el cervell de l'aranya i fa que faça alguna cosa que mai faria, com deixar el seu niu i crear una estructura completament diferent. Això és molt perillós per a estes aranyes xicotetes".

No se sap com les vespes fan açò, però els científics creuen que pot ser causada per una injecció d'hormones que fan que l'aranya pense que està en una etapa diferent de la vida o que es disperse de la colònia. "Creiem que les vespes apunten a estes aranyes socials perquè proporciona una gran colònia d'acolliment estable i una font d'aliment", va dir Straus. "També descobrim que com més gran és la colònia d'aranyes, més probabilitats hi ha que estes vespes l'apunten".

Straus, que ara té un tatuatge de la vespa, tornarà a l'Equador per a investigar si les vespes tornen a les mateixes colònies d'aranyes generació després de generació i quin avantatge evolutiu podria presentar. Mentrestant, les vespes probablement continuaran el seu paper protagonista en els pitjors malsons de les aranyes.

NOTÍCIA 3

Provoquen l'atac d'un gos a un gat i ho graven

L'associació de protecció dels animals Luna Gatuna ha denunciat els fets

Un grup de jóvens va intentar divendres passat causar la mort a un pobre gat de quatre mesos d'edat. Per a açò, van incitar a un gos pastor alemany al fet que atacara al felin. El fet va arribar a l'orella de l'associació de protecció dels animals Luna Gatuna, que no va dubtar a prendre mesures judicials. Així, l'organització va denunciar als quals van originar l'agressió, que mentre es produïa, la van gravar amb el mòbil.

El gat va patir diverses mossegades i ferides per la violència que van incitar els menors. Per a dur a terme el seu malèfic pla, van atrapar al felin i ho van tancar en el pati d'un habitatge de Salamanca en la qual es trobava també un pastor alemany adult.

Els jóvens van causar l'incident únicament per pura diversió i per a gravar-ho amb els seus telèfons mòbils i publicar-ho en les seues xarxes socials. L'agressió del cànid era evident, però una persona, que casualment passava per allí, va aconseguir rescatar al felin evitant la seua mort.

La protectora d'animals s'ha encarregat de curar les ferides del xicotet gat anomenat Don i no ha dubtat a fer públics els danys de l'animal a través del seu perfil de Facebook.

NOTÍCIA 4

Absolt de violar la seua empleada de la llar després de donar-li una hamburguesa amb cocaïna

La víctima no va acudir al juí pels fets ocorreguts a la Pobla de Vallbona i sense càrrega probatòria no es poden acreditar els abusos

L'acusat d'abusar d'una dona a la qual havia contractat com a empleada de la llar, després de suposadament deixar-la en un estat de semiinconsciència en drogar-la amb una hamburguesa en la qual presumptivament havia ocultat cocaïna, ha sigut absolt de tots els càrrecs. Com ja va avançar Levante-EMV el dia del juí, la víctima, en paredero desconegut, no va acudir a la vista oral, amb el que la principal prova de càrrec s'esvaïa.

La Secció Quarta de l'Audiència Provincial de València ho absol així dels delictes d'abús sexual, contra la salut pública i detenció il·legal, al no considerar acreditats els fets denunciats.

Segons la sentència, feta pública pel Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana (TSJCV), la denunciant es troba en parador desconegut, no va comparéixer en el juí i el informe mèdic de l'endemà als fets no confirmava la presència de cocaïna en el cos de la dona, "en estar just en el nivell de cort".

El Ministeri Fiscal sol·licitava una pena de tretze anys de presó per un delicte contra la salut pública, en concurs amb un delicte d'abús sexual, i un delicte de detenció il·legal.

Els fets van succeir el 7 de maig de 2014, quan l'home es trobava en el seu domicili amb un amic i amb la denunciant, a la qual havia contractat com a empleada de la llar. Els dos amics van consumir cocaïna i, després d'açò, l'acusat va eixir a per el sopar i va tornar a la casa amb unes hamburgueses. Segons els fets provats, la dona va ingerir part del menjar, va començar a sentir-se malament i se'n va anar a la seua habitació.

L'endemà, l'home la va portar a urgències, on se li van fer anàlisis que no van determinar la presència de la citada droga en el seu cos. En este reconeixement, la denunciant no va referir la sospita de cap episodi d'abús sexual, però despús-demà, la dona va interposar denúncia davant la Guàrdia Civil en la qual va presentar un part d'un reconeixement mèdic -realitzat despús-demà dels fets-, en el qual sí constaven eritemas i erosions.

La sentència no considera provat que l'home li posara cocaïna en l'hamburguesa sense el seu consentiment, que li impedira abandonar la vivenda ni que abusara sexualment d'ella quan es trobava semiinconscient, entenen els magistrats.

La nit en la qual es van produir els fets la Guàrdia Civil i agents de la Policia Local van acudir a la casa, però després d'insistir que obriren la porta l'ara absolt no els va obrir. En el juí va al·legar que hi havia unes ratlles de cocaïna en el saló i no volia que la trobaren els policies, negant així que fóra perquè retenia a la seua suposada víctima semiinconscient.

ACTIVITAT 4. Ens fem gramàtics