2. El currículum de Llengua i Literatura en Secundària i Batxillerat.
Llei Orgànica per a la Millora de la Qualitat de l'Educació (LOMQE) Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa
Guia per la inaplicació de la LOMQE
Quina llei volem? Quines mesures podem prendre per a dificultar l'aplicació de la reforma? Més informació
Instruccions d'inici de curs 2019-2020
Organització centres
Decret 234/1997, pel qual s’aprova el reglament orgànic i funcional dels instituts d’educació secundària (DOGV 08/09/1997).
Seccions secundària
Ordre de 31 de juliol de 1998, per la qual es regulen les seccions dels instituts d’educació secundària (DOGV 20/08/1998).
Requisits mínims centres
Reial decret 132/2010, de 12 de febrer, pel qual s’estableixen els requisits mínims dels centres que imparteixen els ensenyaments del segon cicle de l’educació infantil, l’educació primària i l’educació secundària (BOE 12/03/2010).
Ensenyaments mínims
Reial decret 1105/2014, de 26 de desembre, pel que s’establix el currículum bàsic de l’ESO i del Batxillerat (BOE 03/01/2015).
Currículum
Decret 87/2015, de 5 de juny, del Consell, pel que establix el currículum de l’ESO i el Batxillerat en la C.V. (DOCV 10/06/2015 modificat parcialment per Decret 136/2015, de 4 de setembre en DOCV 09/09/2015).
Horaris ESO
Ordre de 29 d’abril de 2008, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula l’horari de l’ESO (DOCV 15/05/2008).
Optatives
Ordre de 27 de maig de 2008, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen les matèries optatives en l’ESO (DOCV 12/06/08, modificada per Ordre 64/2010, de 16 de juny en DOCV 29/06/2010).
Avaluació
Ordre de 14 de desembre de 2007, de la Conselleria d’Educació, sobre avaluació en ESO (DOCV 21/12/2007).
Especialitats
Reial decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es defineixen les condicions de formació per a l’exercici de la docència en l’ESO, el batxillerat, la FP i els ensenyaments de règim especial i s’estableixen les especialitats dels cossos docents d’ensenyament (BOE 28/11/2008).
Plantilles ESO, batxillerat i FP
Ordre 69/2015, de 25 de juny, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual s’establixen criteris per a la dotació de plantilles i per a la determinació de condicions de treball del professorat dels centres docents públics que impartixen ESO, Batxillerat i FP, dependents de la conselleria competent en matèria d’educació. (DOCV 30/06/2015).
Contracte família-tutor
Decret 30/2014, de 14 de febrer, del Consell, pel qual es regula la declaració de Compromís Família-Tutor entre les famílies o representants legals de l’alumnat i els centres educatius de la C.V. (DOCV 19/02/2014).
Àmbits
Ordre 67/2013, de 25 de juny, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula la catalogació i l’habilitació de llocs de treball d’àmbit per a ser proveïts per funcionaris docents en centres públics de la C.V. que impartisquen l’etapa d’ESO (DOCV 27/06/2013).
Habilitacions transitòries
Ordre 75/2013, de 5 de juliol, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es desplega l’article 9 del Decret 108/2012, de 29 de juny, del Consell, pel qual es regula la recol·locació i redistribució de personal docent amb destinació definitiva en els centres docents públics no universitaris dependents de la conselleria competent en matèria d’educació i es modifica l’annex II de l’Orde de 29 de juny de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (DOCV 09/07/2013).
Pràcticum
Ordre de 30 de setembre de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula la convocatòria i el procediment per a la selecció de centres de pràctiques i s’establixen orientacions per al desenrotllament del Pràcticum dels títols oficials de màster que habiliten per a exercir les professions de professor d’educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyances d’idiomes (DOCV 15/10/2009).
Organització i funcionament
Ordre de 19/06/2009, de la Conselleria, per la qual es regula l’organització i el funcionament del batxillerat diürn, nocturn i a distància a la C.V. (DOCV 30/06/2009, modificada per Ordre 50/2012, de 26 de juliol en DOCV 03/08/2012).
Currículum
Optatives
Ordre de 17 de juny de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen les matèries optatives en el batxillerat (DOCV 07/07/2009, modificada per Ordre 18/2011, d’1 d’abril, en DOCV 14/04/2011).
Avaluació
Ordre de 24 de novembre del 2008 de la Conselleria d’Educació, sobre avaluació en Batxillerat en la CV (DOCV 03/08/2012).
Legislació bàsica
Currículum
Centres
Plantilles
Ordre de 13 de setembre de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es relacionen els llocs de treball docents existents en els centres públics de FPA de titularitat de la Generalitat Valenciana (DOGV 30/09/2005).
Instruccions d’inici de curs 2018/2019
Resolució de 4 de juliol de 2018, del secretari autonòmic d’Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions en termes d’ordenació acadèmica i organització de les escoles oficials d’idiomes valencianes durant el curs 2018-2019 (DOGV 06/07/2018).
Organització i funcionament
Currículum
Avaluació i proves
Especialitats
Reial decret 336/2010, de 19 de març, pel qual s’estableixen les especialitats dels Cossos de Catedràtics i de Professors d’EOI als quals es refereix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació (BOE 09/04/2010, correcció d’errades en BOE 03/09/2010).
Amb l'ajuda de la guia del professorat i dels centres del curs 2019-20 realitzada per STEPV, contesteu les següents preguntes:
2.2. Les competències bàsiques: del desenvolupament curricular a la pràctica docent.
La competència docent per al món digital s'ha d'entendre d’una manera holística i en constant desenvolupament, tot considerant la tecnologia com un instrument amb finalitats educatives però també com un tipus de coneixement i de relació amb el món. Veiem el model de Competència Docent Integral en el món digital, segons Castañeda, L.; Esteve, F.; Adell, J. (2018, p. 13). ¿Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital? RED. Revista de Educación a Distancia, 56. Recuperat de http://www.um.es/ead/red/56/castaneda_et_al.pdf