CAPTACIÓN PARTNERS
23 NOVIEMBRE 2018
Antecedentes:
El siguiente documento pretende ser una guía para el estudio del entorno de empresas, fundaciones, cooperativas y asociaciones de Barcelona con el fin de comprobar el grado de adecuación de la metodología de éstas, en relación a los principios éticos de la asociación cultural TUDANZAS.
"TUDANZAS es una forma de ver el mundo;
TUDANZAS es una filosofía de vida;
TUDANZAS es integrar el cuerpo como parte del individuo y de la creación del colectivo;
TUDANZAS es la creación de mecanismos que rompen fronteras y aproximan individuos;
TUDANZAS es arte, cuerpo, diversidad, interculturalidad, comunidad, cooperación, co-creación, procreación"
TUDANZAS llega "a todas las personas independientemente de cuestiones de género, cultura, religión, pensamiento, edad o situación socioeconómica. Actuando como un vehículo de igualdad social, quebrando las fronteras sociales entre los individuos que lo crean".
Misión de TUDANZAS
TUDANZAS genera proyectos artístico-sociales que promueven la interacción social colectiva a través de: festivales Sociales, laboratorios de Creación, materiales audiovisuales, creaciones colectivas para transformar el espacio, espacios de danza comunitaria, mercadillos de arte comunitario, estudio y diagnóstico de necesidades concretas del barrio para implementar iniciativas artísticas colectivas que incentiven el desarrollo social sostenible en el territorio, participación artística colectiva y formación Artística.
Visión de TUDANZAS
TUDANZAS trabaja para ser un movimiento artístico-social de referencia que facilite la generación de iniciativas artísticas colectivas que incentiven el desarrollo social sostenible en el territorio.
La Associació Cultural TUDANZAS funda sus valores sobre los principios éticos de permacultura, pero, ¿qué es la Permacultura?
En 1929, Joseph Russel Smith define el término de “agricultura permanente” a partir de su experiencia de análisis de la interacción entre el cultivo de los árboles y los seres vivos. Más tarde en 1978, el concepto es re-elaborado por los australianos Bill Mollison y David Holmgren confeccionando un método sistemático denominado por primera vez el término Permacultura. A partir de este método el ecólogo David Holmgren especifica tres principios éticos que conforman el diseño de la permacultura:
Cuidar de la tierra: conservar la tierra (suelo, bosques y agua);
Cuidar de las personas: ocuparse de los familiares y de la comunidad;
Cuidar del futuro, haciendo una repartición justa de los bienes: redistribuir de los excedentes, limitando el consumo.
En base a estos principios éticos, Holmgren define 12 principios de diseño de la Permacultura. Enfocados bajo la teoría de sistemas. Sirven como guías generales para el desarrollo de un sistema sostenible.
Observar e interactuar: buscar soluciones partiendo de la observación, dando lugar a la reflexión para diseñar y finalmente actuar;
Capturar y almacenar recursos: idear modos inteligentes de generación y almacenamiento de recursos renovables para evitar el derroche energético;
Obtener un rendimiento: aprovechar del sistema natural y favorecerlo, produciendo frutos utilizables desde todos/as;
Aplicar la autorregulación y los feedback dados del contexto: tomar conciencia que cualquier acto, modificación e intervención tendrá modificaciones en el futuro;
Usar y valorar los servicios y recursos renovables: valorizar y utilizar los recursos renovables, reduciendo el comportamiento consumista;
Dejar de producir residuos: encontrar un valor a cada recurso ofrecido por el ambiente;
Diseñar de los patrones a los detalles: evaluar todo el diseño conjuntamente empezando desde los patrones generales llegando a los detalles;
Integrar más que segregar: cada acción hecha por el individuo debe ser integrada y conectada en el contexto, ya que un sistema funcionante es el producto contribución de varios elementos y varias manos;
Usar soluciones lentas y pequeñas: las soluciones lentas y pequeñas producen resultados duraderos porque son decisiones más pensadas y gestionables.
Usar y valorar la diversidad: utilizar el significado de resiliencia como capacidad de adaptarse a las situaciones e intentar buscar en la diversidad una oportunidad;
Buscar los bordes y valorar lo marginal: el límite (margine) entre dos sistemas diferentes es un lugar donde ocurren cosas más interesantes. Buscar el límite es una oportunidad de vida;
Usar y responder creativamente al cambio: disfrutar del cambio e intervenir en el momento oportuno, proponiendo ideas a los problemas, sin llegar todo recto a la solución.
Desde estos fundamentos teóricos utilizados en la Associació Cultural TUDANZAS, se puede mirar una posible metodología para captar partners. Esta metodología será aplicada haciendo un análisis de los valores y de la visión y misión de cada entidad con el fin de encontrar si estas entidades se acercan a los principios éticos de TUDANZAS para crear cooperación. Antes de empezar a elaborar la metodología es necesario comprender qué es una metodología y cómo se desarrolla. Para crear una metodología es necesario contextualizar y delinear los objetivos y conocer el contexto donde estamos trabajando. Después de delinear objetivos internos y externos, se sigue con la estrategia respondiendo a la pregunta: ¿cómo llegar a los objetivos? Por esto es esencial delinear el método con lo que seguir el trabajo. Los métodos pueden ser varios:
Deductivo: se empieza de algo general llegando al particular;
Inductivo: se empieza de los particulares hasta llegar a una deducción general;
Analítico: se descompone algo (el todo) en elementos, para estudiar cada elemento de forma individual;
Sintético: se reúnen las partes de un todo para examinarlas juntas;
Comparativo: hay dos o más elementos y los comparas encontrando diferencias y similitudes.
Para conseguir un método es esencial el uso de las técnicas, entonces ¿qué herramientas y medios necesitamos para lograr los objetivos?
Abajo viene presentado un modelo sintético y creativo de cómo se desarrolla una metodología.
Objetivos:
Para conducir y finalizar un trabajo en la dirección justa es esencial tener objetivos claros de lograr. Los objetivos del análisis de los partners se pueden clasificar en internos y externos.
Objetivos internos
Los objetivos que la Asociación TUDANZAS tiene que tener en cuenta antes y durante el análisis de los partners y a largo plazo para la continuación del trabajo en el tiempo.
1. Concretar las conexiones entre TUDANZAS y permacultura: comprender los puntos débiles y de fuerza y tener una conciencia real de los principios de Permacultura en TUDANZAS.
comprender si todos los principios de permacultura se aplican al fundamento de valores y principios de TUDANZAS y comprender donde están los puntos débiles y de fuerza para acercarse de manera correcta al diseño ético de permacultura.
2. Analizar las entidades: analizar si los hipotéticos partners respetan o no los principios de TUDANZAS y de permacultura.
hacer un listado de hipotéticos partners (entidades y empresas);
buscar la misión y la visión de cada una de las empresas y entidades;
examinar si los partners respetan y trabajan según algunos principios de permacultura;
confrontar los valores más cercanos de la Associació Cultural TUDANZAS para comprender si son los mismos de cada uno de los partners;
estudiar cómo las empresas y las entidades patrocinan iniciativas de beneficios social y artísticos.
3. Revisar las entidades: visionar a largo plazo los posibles cambios de las entidades partners.
4. Actualizar el listado de partners: mantener actualizado el listado de partners para continuar el trabajo de análisis en el tiempo.
Objetivos externos
Los objetivos que la Associació Cultural TUDANZAS tiene que conseguir durante el análisis de los partners.
1. Estabelecer conexiones entre TUDANZAS y entidades: establecer conexiones y cooperación entre entidades y personas para compartir los mismos principios y para crear conexión, cooperación y ayudas sociales - económicas.
2. Extender la filosofía de TUDANZAS: extender la filosofía y los principios de TUDANZAS llegando a otros lugares que tienen principios diferentes.
Participantes:
Lo que define también los cooperadores del trabajo, divididos en internos (actores de la asociación tudanzas) y externos (las entidades de analizar). Los participantes son así divididos:
Internos
Equipo TUDANZAS
Voluntarios
Socios
Externos
1. Empresas:
Alimentación y bebidas
Arte
Formación y obras sociales
Naturaleza y medioambiente
Tiendas de ropas
Transportes
2. Asociaciones:
Alimentación y bebidas
Arte
Formación y obras sociales
Naturaleza y medioambiente
Tiendas de ropas
3. Cooperativas
Alimentación y bebidas
Arte
Formación y obras sociales
Naturaleza y medioambiente
Tiendas de ropas
4. Fundaciones
Alimentación y bebidas
Arte
Formación y obras sociales
Naturaleza y medioambiente
Tiendas de ropas
5. Museos y galerías
6. Obras sociales
7. Tiendas de segunda mano
8. Universidades / Academias
La estratégia:
Para lograr los objetivos tenemos que definir una estrategia, y después los pasos para aplicar el método:
1. Conocer y tener presente los principios de permacultura relacionados a TUDANZAS;
2. Hacer una clasificación de los principios de permacultura utilizando un método;
3.Hacer un listado de las entidades en orden alfabético. El listado está dividido por empresas, asociaciones, cooperativas y fundaciones con las subcategorías que especifica el tipo de empleo, siguiendo con otras categorías más enfocadas (museos y galerías, obras sociales, tiendas de segunda mano y universidades/academias). Después está la parte de clasificacion, nombre de la entidad, localización, correo, teléfono, sitio web y nombre de contacto, observaciones y la última columna está dedicada a los estatus de cooperación. (Si no se encuentran estas informaciones poner “X” en la celda). El listado se puede mirar aquí;
4. Leer sobre la misión, visión y valores de las entidades;
5. Clasificar la entidad con los indicadores y los elementos encontrados con el método y el tipo de entidades;
6. Comprender las diferencias y las similitudes entre los principios de TUDANZAS y de las entidades;
7.Contactar las entidades;
8. Hacer un análisis comparativo entre las entidades del mismo tipo para verificar cuántas se pueden acercar a la asociación TUDANZAS y cooperar con ésta.
El método:
Para lograr los objetivos es necesario comprender cuál es el método que necesitamos aplicar para el estudio del entorno. En esta metodología se utiliza el método deductivo - analítico para delinear de manera analítica el significado de los tres principios éticos de permacultura: cuidar la tierra, cuidar las personas, cuidar del futuro, compartiendo justamente. Así, utilizando este método se llega a la conclusión que los tres principios éticos de permacultura sumados al diseño de permacultura se pueden definir en tres indicadores relevantes: ambiente, sociedad y economía. A pesar de que: ambiente, sociedad y economía, que son la base de la permacultura, están relacionados y dependen el uno del otro, es difícil hacer una clasificación detallada, pero profundizando en estos tres indicadores y creando conexiones entre ellos se pueden encontrar otros indicadores más específicos, acercándose más del concepto de permacultura llamado “las tres E":
ambiente + sociedad = ecología
sociedad + economía = equidad
ambiente + economía = estabilidad
Si hay conexión entres los indicadores y los elementos que derivan de ellos se logra la sostenibilidad, que es el núcleo de la permacultura.
El segundo método utilizado es lo comparativo donde se buscan las similitudes y las diferencias entre las empresas, fundaciones, cooperativas, asociaciones que se clasifican con los mismos indicadores y elementos y al mismo tiempo se empieza a ver cuales podrían ser los partners que pueden cooperar con la asociación TUDANZAS.
La tecnica:
Una vez que tenemos los indicadores y los elementos es esencial justificar el significado de cada uno para conectarlo concretamente a las entidades que vamos a analizar.
La primera clasificación se concreta como sigue :
Ambiente (color amarillo): todas las entidades que se dedican al contexto ambiental, a la naturaleza, a las infraestructuras y a la movilidad.
Sociedad (color blu): todas las entidades que se dedican al contexto social, a la ayuda, a cuidar a las personas y a la formación de diferentes formas.
Economía (color rojo): todas las entidades que trabajan para ofrecer servicios de varios tipos a la sociedad de manera unidireccional.
La segunda clasificación se concreta como sigue:
Ecología (color verde): todas las entidades que se dedican al mantenimiento del ecosistema, al uso o utilización de recursos naturales propios del medioambiente y al reciclaje de todos los bienes que la sociedad necesita, sin crear demasiado consumo.
Equidad (color lila): todas las entidades que se dedican al contexto social mediante la educación formal, informal y no formal y que proponen actividades en espacios culturales y creativos. Trabajan con las personas favoreciendo la interculturalidad y la diversidad, sin crear marginalidad y para exaltar las capacidades creativas y artísticas de cada uno, apuntando a un bien comunitario y no individual.
Estabilidad (color naranja): todas las entidades que utilizan la economía de manera eficaz para construir un ambiente vivible mediante lo que es natural y lo que es artificial, sin crear consumo y utilizando o reconvirtiendo lo que ya existe.
Sostenibilidad (color marrón): todas las entidades que conecten los indicadores (ambiente, sociedad y economía) y los elementos (ecología, estabilidad y equidad) entre ellos. Pues se puede resumir como las entidades que trabajan para la protección del medioambiente haciendo un uso racional de los recursos, que promueven el desarrollo social mediante la cohesión y la educación y que promueven un crecimiento económico para el bienestar de las personas.
Limites (hipotéticos):
Tiempo;
Inaccesibilidad de todas la informaciones de las entidades;
Las entidades se pueden describir de una manera diferente de la realidad;
Los tres indicadores (ambiente, sociedad y economía) dependen el uno del otro, entonces puede ser difícil hacer una clasificación detallada.
Conclusiones:
Bibliografia:
Bibliografía ( revisar como hacer una bibliografia e formato APA) 1h de formació a concretar.
John Rusell Smith. Tree Crops. A Permanent Agriculture. Island Press (Washington D.C.) (1987)
David Holmgren. Permacultura. Kaicron (Argentina) (2013)
Tipos de Métodos de investigación. https://www.youtube.com/watch?v=_CEyYnG_DbM