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你花費多年來研究多元宇宙的學識。你搜尋手稿，研習捲軸，並聽取所有相關學科權威的授課。最終你的努力使你成為所研究領域的大師。
此背景給予了你以下的熟練、裝備以及特性。
技能熟練：奧秘神秘、歷史
語言：自選兩種語言
裝備：一瓶黑墨水 Bottle of Black Ink、一把羽毛筆 Quill、一把小刀 Small Knife、一封去世同事信件其內載有你尚不能解答的問題 Letter from a dead colleague posing a question you have not yet been able to answer、一套普通服裝 Common Clothes，以及一個裝有 10 gp 的腰包 Belt Pouch
特性：研究員 Researcher
當你需要學習或是記起某段學識內容時，就算你並不清楚其具體信息，也總能知道從何處或何人身上著手獲取。這些情報通常來自某個圖書館、抄寫室、學院，甚至是其他某個學者或某個知道相關知識的人或生物。鑑於發掘多元宇宙最深的秘密有時會需要整趟的冒險甚至是整個的戰役，你的 DM 可能會設定這段情報的所在是一個遙不可及的地方，或者直接將其定義為無法找到。
專業 Specialty
為決定你的學術積累的性質，投一個 d8 或是從下面的表格中自行選擇。
d8 專業
1 煉金師 Alchemist
2 占星師 Astronomer
3 失去權威的學者 Discredited Academic
4 圖書管理員 Iibrarian
5 教授 Professor
6 研究員 Researcher
7 法師學徒 Wizard’s Apprentice
8 抄寫員 Scribe
【SCAG】與世隔絕的學者 Cloistered Scholar
孩童時代，好奇的你與喧鬧和孤獨為伴。在你成長的歲月中，你發現了一所費倫最偉大的學習學院，你在那裡學習，並認為知識是比黃金寶石更為有價值的財富。現在，你已經準備好了離開你的居所，但並不是放棄它，而是尋找新的知識來充實它。
費倫最知名的知識之所是燭堡。這所最偉大的圖書館總是會需要工人和僕人，一些人還會被升格成為擁有重大突出責任等級的角色。你可能是其中一名燭堡的擁有者，致力於做一個完善這個世界的學識體系和歷史的管理者。
當你的角色選擇此背景時，賢者原有的熟練、裝備、特性都會被替換成與世隔絕的學者的熟練、裝備以及特性。
技能熟練：歷史，並從奧秘神秘、自然和宗教中選擇一個
語言：你選擇的兩種語言
裝備：代表你學院的學者長袍 The scholar's robes of your cloister、一份書寫工具 Writing Kit（一個裝著羽毛筆 Quill、墨水 Ink、摺疊起來的羊皮紙 Folded Parchment、一把小拆信刀 Small Penknife 的小袋子 Small Pouch）、一本從學院中借出閱讀的書籍 Borrowed book on the subject of your current study，以及一個裝著 10gp 的袋子 Pouch
特性：圖書館使用權 Library Access
儘管在你的圖書館中其他人們需要經常忍受大量的面試和繳納一定的費用來獲得通用檔案室的資料，你將能免費並且能進入圖書館的大部分區域，即使是那些不對外人開放的有著太多價值的知識、魔法、或是秘密的區域。
你有著你學院人員和機構的應用知識，你知道如何將兩者輕鬆的聯繫起來。
此外，你作為一個專業禮貌的學者，在世界上其他的圖書館中也可能獲得優惠待遇。
建議特徵 Suggested Charcteristics
學者們以其多年的研究為定義，而他們的性格也反映了這段學習生活。獻身於學術研究的學者看重知識的價值——有時會以某個學識本身作代表，而有時則是該情報所引導出的其他理想。
d8 個性特點
1 我會用一些讓人覺得非常博學的用詞。
2 我吹噓閱讀過世界第一的圖書館的每一本書。
3 我習慣幫助那些不像我這麼聰明的人，向他們耐心地解釋任何事和每件事。
4 沒有什麼能比一個有趣的謎團更令我歡心。
5 我作出自己的判斷前，總會樂意傾聽爭論雙方的論點。
6 我－跟－白痴們－講話－時－會－放慢－語速，別－誤－會，我－不是－針－對－你，我－是指－所有人－都是－白痴。
7 我在社交場合尷尬得特別厲害。
8 我認為大家都無時無刻想偷取我的不傳之秘。
d6 理念
1 知識 Knowledge。知識是通往力量和自我發展的必經之路。（中立）
2 美麗 Beauty。美麗的事物內藏真理。（善良）
3 邏輯 Logic。不能讓情感矇蔽我們的理智。（守序）
4 無拘無束 No Limits。宇宙的無限可能性應該能被自由探索，不受拒束。（混亂）
5 權力 Power。知識是通往權力與統治的捷徑。（邪惡）
6 提升自我 Self-Improvement。終生學習為的正是讓人變得更好。（任意）
d6 牽絆
1 保護我的學生是我的責任。
2 我有一份載有可怕秘密的遠古文獻，而它絕不能落入錯誤的人手中。
3 我致力保存一所圖書館、學院、抄寫室或修道院。
4 我花了畢生撰寫關於特定學術領域的一套書藉。
5 我終生尋求某個特定問題的解答。
6 我出賣了自己的靈魂以獲得知識。並希望做一些大事將其贏回來。
d6 缺陷
1 我很容易被知識吸引釣上。
2 一般人遇上惡魔時會尖叫著逃跑，我卻會停下腳步筆錄牠的身體構造。
3 用整個文明作代價揭露遠古奧秘？值得！
4 我總是拿出極度複雜的解決方案，卻忽視了那些簡單易行的方法。
5 我說話時未真正考慮過自己的措辭，因而老是冒犯到他人。
6 為了保命，我什麼秘密都會說，包括他人的命。
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