PROVA ESCRITA DE LITERATURA PORTUGUESA

GRUPO I

Leia o seguinte texto. Em caso de necessidade, consulte o glossário apresentado, por ordem alfabética, nas Notas.

A Rainha estava em sua camara e Donas algũas assentadas no estrado, e o Conde de Barcelos seu irmão, e o Conde dom Alvoro Perez, e Fernand’Afonso de Çamora, e Vaasco Perez de Caamões e outros, estavam em uũ banco; e o Conde Joam Fernandez que dante estava em cabeceira deles, estava estonce ant’ela e começava de lhe falar passamente. E em lhe sendo assi falando, baterom aa porta e o Porteiro como entrou o Meestre, quis çarrar a porta por non entrar neuũ dos seus, e disse que o preguntaria aa Rainha, non por deles haver neũa sospeita, mas porque a Rainha estava com doo, e nom era costume de neuũ entrar, salvo esses senhores, sem lho primeiro fazer saber. E o Meestre respondeo ao Porteiro:

- Que hás tu assi de dizer?

E em esto entrou de guisa que entrarom os seus todos com ele; e ele moveo passamente contra onde estava a Rainha; e ela se levantou, e todolos os outros que eram presentes.

E depois que o Meestre fez reverença aa Rainha e mesura a todos, e eles a el recebimento, disse a Rainha que se assentassem, e falou ao Meestre dizendo:

- E pois, irmão, que é isto a que tornastes de vosso caminho?

- Tornei, Senhora, disse ele, porque me pareceo que non ia desembargado como compria. Vós me ordenastes que tevesse carrego da comarca d’ Antre Tejo e Odiana, se per ventuira El-rei de Castela quisesse viinr ao reino e quebrar os trautos d’antre vós e ele: e porque aquela frontaria é grossa de gente e grandes senhores, assi como do Meestre de Santiago, e do Meestre d’Alcantara e doutros e boõs fidalgos; e aqueles que vós assinastes pera a guardarem comigo, me parecem poucos; por ende tornei pera me dardes mais vassalos, pera vos eu poder servir, segundo compre a minha honra e vosso serviço.

A rainha disse que era mui bem, e mandou logo chamar Joam Gonçalvez seu Escrivam da Puridade, que visse o livro dos vassalos daquela comarca e que lhe desse quantos e quaes o Meestre requeresse, e que fosse logo desembargado de todo. Joam Gonçalvez foi chamado a pressa e foi-se assentar com seus escrivães a proveer os livros para desembargar o Meestre.

Em esto começarom de o convidar os Condes cada uũ per si; e isso mesmo o Conde Joam Fernandez se aficava mais que comesse com ele que os outros. O Meestre nom quis tomar convite de neuũ, escusando-se per suas palavras, dizendo que já tinha prestes de comer que mandara fazer ao seu Veedor; porem dizem que disse mui escusamente ao Conde de Barcelos que nom sentio neuũ:

- Conde, ii-vos daqui, ca eu quero matar o Conde Joam Fernandez.

                Fernão Lopes, Crónica d’El-Rei D. João I

Notas

o    çarrar: fechar.

o    desembargado: despachado.

o    doo: luto.

o    frontaria: fronteira

o    mesura: vénia.

o    O Meestre era cunhado da Rainha, isto é, seu irmão por afinidade.

o    passamente: calmamente; devagar.

o    prestes: que está quase pronto.

o    reverença: reverência; movimento do corpo para saudar profundamente.

o    trauto: tratado.

o    vedor: intendente; administrador.

Apresente, de forma estruturada, as suas respostas aos itens que se seguem.

1.       O texto é constituído por um conjunto de ações. Delimite-as, atribuindo-lhes um título.

2.       Identifique as quatro personagens mais importantes e caracterize-as.

3.       Explique por que motivo foi o Escrivam da Puridade chamado à pressa.

4.       Explicando a sua função, dê quatro exemplos dos recursos literários utilizados por Fernão Lopes para narrar este episódio.

GRUPO II

Redija um texto bem estruturado, de oitenta a 130 palavras, que retrate a sua experiência de leitura no âmbito do Projeto Individual de Leitura (PIL).

GRUPO III

A justiça e a verdade são dois dos principais temas tratados por Fernão Lopes nas suas crónicas.

Redija um texto bem estruturado, de cento e cinquenta a duzentas palavras, que reflicta o modo como a justiça e a verdade são vistas por Fernão Lopes.

Observação:

1.        Um desvio dos limites de extensão indicados implica uma desvalorização parcial (até cinco pontos) do texto produzido.