2/27/18 and 2/28/18

Post date: Mar 01, 2018 5:16:28 PM

Today's agenda:

  • Today students reviewed the o to ue "boot verbs" and then played the dice game using the following information. Students are encouraged to practice this at home as much as possible. Students will have an "o to ue boot verb" quiz on Monday. This test will be formatted identically to their "e to ie boot verb quiz" from 2 weeks ago. They'll have 10 pronouns, 5 verbs, and 10 sentence endings and they'll have to create 10 logical, gramatically correct sentences.

2) Tu 2) poder ir al concierto

3) Enrique 3) poder almorzar en el restaurante

4) Maribel 4) almorzar en un cafe en el centro de Madrid.

5) Ellos 5) almorzar al mediodia en un restaurante espanol.

6) Ustedes 6) dormir en la clase de ciencias.

7) Nosotros 7) dormir de vez en cuando en las clase de matematicas.

8) Yo 8) Encontrar el parque en el mapa.

9) usted 9) Encontrar el teatro en el centro de Madrid.

10) Tu 10) Volver a la casa a las ocho.

11) Enrique y yo 11) Volver a la escuela en el autobus.

12) Yo 12) Recordar hacer la tarea todos los dias.

    • Students continued to work with places of interest in the community. Students should be able to see the following descriptions and know what place it is describing. On Monday students will take a multiple choice quiz on identifying places based on their desriptions. Students should study these descriptions below.

Un lugar o un edificio

donde se exhibe el arte,

la historia, y la ciencia.

Un lugar de recreación

donde juega el público.

Un lugar que vende

la gasolina para los coches, los camiones,

las camionetas, y las motocicletas.

Un lugar que sirve la comida y las bebidas,

al público por un precio predeterminado.

Una elevación natural y alta.

es un buen lugar para acampar, explorar, y esquiar.

Un lugar de entretenimiento.

hay comidas, bebidas, montañas rusas, y

atracciones divertidas.

Agua salada, arena, y olas. La gente

juega, construye los castillos de arena, nada en el agua,

hace el surf en las olas.

Agua fresca que se usa mucho para

pescar, esquiar, y divertirse en el barco.

Una tienda grande que

vende comestibles y necesidades del hogar.

Un área de tierra que

se usa para jugar al golf. Normalmente

hay nueve o dieciocho hoyos.

Un lugar con máquinas y pesas

que se usan para el ejercicio y para el

mantenimiento de la buena salud.

Un lugar, edificio, o cuarto que se

usa para la presentación del drama y la ópera.

Un lugar o un edificio donde presentan

películas al público. Se vende dulces, refrescos,

y las palomitas de maíz al público para comer durante

la presentación de la película.

Un lugar que provee el tratamiento

médico para los enfermos y los lastimados.

Un lugar que se usa para las

reuniones religiosas. En la iglesia los

sacerdotes, ministros, y evangelistas

predican el cristianismo.

Un lugar o parque público

donde se exhiben muchos diferentes

animales al público.

El departamento

público que es responsable para la transportación

y la distribución del correo al público.

-Un lugar con aviones, pasajeros,

equipaje, pilotos, y las aeromozas.

un área que usa el público

para acampar.

Un lugar que vende los pasteles,

los donuts, las tortas, y las galletas.

  • students today learned new vocabulary for the different forms of transportation:

A pie by foot

en autobus by bus

en avion by plane

en barco by boat

en bicicleta by bike

en camion by semi diesel truck

en camioneta by pick up truck

en coche by car

en helicoptero by helicopter

en metro by subway

en motocicleta by motorcycle

en taxi by taxi

en tren by train

  • students were given a transportation scramble and crossword puzzle. The crossword puzzle was turned in for class credit.