114學年度第2學期課程計畫備查，重要事項提醒如下：
課程設計應適切融入性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題
6/11 ELTA訪視
檢送「新北市立國民中學115學年度普通班編班作業規定」及「新北市立國民中學115學年度普通班編班基準表」各1份，請各校確依規定辦理，請查照。
依據「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」辦理。
本市115學年度普通班（不含特教班、藝才班、體育班、幼教班）之編班，應依「新北市立國民中學115學年度普通班編班基準表」辦理，其編班以7、8及9年級班級人數，平均每班以不高於30人為計算基準（以上取小數點四捨五入）。
115學年度普通班7、8及9年級每班平均人數達教育局公告之額滿基準34人時（以上取小數點四捨五入），核定為額滿學校。新生額滿學校之推估，係由各國民中學依據各公私立國民小學函送各學區國民中學之應屆畢業生升入各國民中學名冊，再以學校近3年平均報到率預估新生人數為原則，倘達額滿基準函報本局核定為新生分發額滿學校；另8、9年級每班平均人數達到額滿基準時，亦函報本局核定該學年度為額滿年段。
課程計畫
休業式為115年6月30日（星期二），畢業典禮自115年6月5日（星期五）起至115年6月12日（星期五）止，課程計畫請依以下規定撰寫各週次內容，各年級請以開學日當週為第1週，結束週次則九年級依各校畢業典禮辦理日期為第17週或第18週結束，七年級及八年級以休業式當週為第21週。
總體課程架構中之「學校作息表」及課程計畫中之「本課程是否有校外人士協助教學」，請學校一併完整規劃報局備查。
請學校校訂課程務必規劃符合十二年國教課綱規定之統整性主題/專題/議題探究、社團活動與技藝課程、特殊需求領域課程或其他類課程之任一主題，並落實彈性學習課程實施，不得為領域學習（部定）課程單一科目重複學習，以符應總綱強調之跨域、適性及選修等原則，並儘可能融入19項議題，特別是安全教育、戶外教育及生命教育等3項議題。
課程計畫撰寫注意事項，說明如下：
九年級會考後至畢業典禮前的課程活動規劃，學校撰寫第2學期課程計畫時，應詳列在各學習領域課程計畫中，且有關學校課程總體架構之第十項「國中會考後至畢業典禮前課程活動規劃安排」表格，自然科學及科技領域已分列，請學校填寫時特別注意。另倘於期末定期評量後規劃相關活動課程內容，請確實進行相關活動課程內容之教學。
課程計畫中應明列活動內容，非只寫課程節次標題。另有「融入議題」時，請務必撰寫「實質內涵」及於「單元/主題名稱或活動內容」中呈現教學內容。
校訂課程之名稱需與「課程總體架構」、「檔案名稱」及「校訂課程」表件中完全一致。
校訂課程學習重點，若使用領域學習重點指標未修正文字時，需保留指標編碼。反之，則需刪除編碼。
課程計畫素養導向教學規劃表格中之備註，實施跨領域或跨科目協同係針對有需要申請經費補助時勾選使用。
課程計畫中有關局端提醒文字，建議應刪除。
學校課程計畫須由學校課發會三分之二以上委員出席，二分之一以上出席委員通過，始得陳報本局，另須陳報決議紀錄(須含課程計畫提案審查事項及委員簽到（表）冊等資料)。
請學校務必將所有通過本局備查之課程計畫檔案上傳至校網首頁課程計畫專區公告周知，以利親師生下載檔案參考使用。
特殊類型教育課程計畫部分：
集中式特教班、分散式資源班及各類巡迴輔導開設之課程，皆應有領域課程計畫並送課發會審查。
課程計畫上傳時間，請參閱「國民中學課程計畫備查工作期程」。
課程計畫撰寫部分，請參閱「特殊教育課程計畫撰寫及上傳相關規定」。
上傳至本市課程計畫備查網之「特殊教育課程計畫」，包含：集中式特教班總課程計畫、分散式資源班課程計畫（含身心障礙類及資賦優異類）。
學校教育實驗課程應依據本市公立國民（中）小學教育實驗課程計畫及開設之類（班）別、內容，撰擬課程計畫，經學校課發會審查通過，併同各領域課程計畫上傳至系統，俾利本局統一備查。
藝術才能班應以十二年國教課程綱要規劃相關學習節數與課程，爰提供「藝術才能專長領域課程計畫模板-國中小藝才班建議版」供學校參酌使用。
國中體育班應以十二年國教課程綱要規劃相關學習節數與課程，爰提供「國民中小學體育班體育專業課程計畫表格」供學校參酌使用。
110學年度起全面實施國中小國際教育4堂課，請詳閱注意事項中之說明，並納入課程計畫中。(認識不同文化、關心全球議題。這種教育方式能夠培養孩子尊重多元、永續的價值觀，有利於他們在全球化的世界中，更自信地迎接挑戰、把握發展機會。 )
為獎勵各校教師落實課程實踐，獲得學校優良計畫且於校內相關會議公開分享者，編制內教師每人核予嘉獎1次，獲得2件（含）優良計畫時，至多核予嘉獎2次；增置及支援教師由各校頒予獎狀（至多一幀）。以上均由學校本權責辦理敘獎，前述評選標準及公開分享方式由學校課發會決定。
重申各校課程計畫之著作財產權原則上屬學校擁有，可供校內同仁於教學上合理範圍內使用；撰寫人（設計者）則擁有著作人格權，倘教師有沿用校內他人課程計畫之需，應保留原創者姓名，並經課發會審查通過後作成會議紀錄，以免侵害他人著作人格權等相關法律問題。
本案課程計畫備查事項，若有相關疑義，請洽以下承辦人：
國中課程計畫，請洽詢王啓浩輔導員（分機2671）。
特殊教育課程計畫，請洽詢夏語婷輔導員（分機2684）。
藝術才能班課程計畫，請洽詢王儀晴科員（分機2589）。
體育班課程計畫，請洽詢吳立政輔導員（02）29620462分機172。
檢附工作期程、注意事項與計畫審查檢核表及各項表單（附件1至4）各1份。