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籌備會議、理念闡述、 行前溝通、活動後反思檢討
紀錄-文字描述、圖片(畫)元素描述、影像流動、聲音啟發、
覺察-你覺得記憶深刻點、你如何用文字描述、對於新的元素描繪說明、
比較-哪支影片你覺得對萬里比較有價值，為什麼？
組合-你要用甚麼元素來表現萬金杜鵑？
可能-要萬里產業增生，可能在做些什麼事，提出什麼建議？
2023年萬金杜鵑探索
2022年探索遊戲-高爾夫
2021年使用帳篷
2020年探索遊戲-隔島
2019年wood gas
壓力學習評量單
l 你認為哪個環節最難？
l 你覺得哪個位置最輕鬆
l 你覺得哪個位置任務責任最重
l 你為什麼選擇這個位置？
l 沒接到時會是甚麼心情？
l 你又如何和下家溝通
l 你有說鼓勵的話給上家或下家嗎?
請選擇一個作答
是非題
１（ ）在活動過程中我們除了討論後找到一個好的方法之外還要依每個人的能力不同來排列操作者的先後順序才得以順利完成此項活動?
選擇題
１（ ）可以順利完成任務的原因是（１）方法錯了就不斷變換而不是一直在犯相同的錯勿（２）仔細寧聽別人的意見（３）大家都清楚知道自己該做的事
（４）以上皆是
２（ ）一直不斷失敗而無法達成目的的原因是（１）大家在討論的都是重點（２）同學都很認真的在思考（３）還有很多人是狀況外（４）經過彼此
問答題在日常生活中有那些時候是需要仔細寧聽別人的意見？（請舉三項）
壓力可分成哪3部分
覺察自己，發現壓力源、體驗壓力感、說出壓力反應
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