課堂上內容1.觀察2.服務(義工)3.學習4.把握時機

「無行而行」,不為自己求名、求利而行動,只是以悲願心為度眾生而不辭萬行。 

1.  基本理念 

  乃指培育學生具備品德核心價值與道德發展的知能期以養成知善、樂善與行善兼具的品德素養使個人與社群都能擁有幸福、關懷與公平正義的生活。因此品德教育在當前面臨嚴峻挑戰與多元價值之際 期以自由、民主、專業與創新原則 得以選擇、批判、轉化與重建當代品德教育並以新思維與新行動共同推動公民資質的扎根與提升。 

2.  學習目標&實質內涵 

  品德教育需要增進個人、社會、自然與世界等多元層面的發展包括:良好生活習慣與德行、自尊尊人與自愛愛人、溝通合作並維繫和諧人際關係、重視群體規範與榮譽、關懷生活環境與自然生態永續發展、關心在地與全球道德議題並增進公民意識與行動等。

  品德教育需要培養各種品德核心價值包括:尊重生命、孝悌仁愛、誠實信用、自律負責、謙遜包容、欣賞感恩、關懷行善及公平正義等。

  品德教育需要探究社會生活中各個重要道德議題主要包括:生命倫理、家庭倫理、族群平權、科技倫理、關懷弱勢、社會公義及專業倫理等。

  品德教育需要強化問題解決且創新發展、同理分享且多元接納、批判反思且理性論辯以及知行合一且精益求精等品德形塑歷程中的實踐能力並進而付諸行動。