數位學習關鍵績效指標（KPI）：

• 為確保平板載具妥善運用，請善用於各領域教學及學校活動，並定期透過教育部學習載具管理系統、原生MDM（Jamf、Intune、Chrome）及本市教育資料平臺檢視載具使用率與時數。

• 教師數位學習工作坊：

  • A1數位學習工作坊（一）及A2數位學習工作坊（二）：所有編制內教師須完成課程。

  • A3數位素養培訓：115學年須完成編制內教師數60%，爾後逐年增加比例，至118年前達到全校100%。

  • B3數位教學指引培力工作坊：鼓勵所屬教師參加研習，年度完成人數須達教師總數5%。

  • B5-1生成式AI與教育應用工作坊：115學年起，每年編制內教師數40%須完成，至118年前達到全校100%。

  • 學校倘自行辦理工作坊須由教育部核准講師授課且開課時數需達3小時方符規定，B5-1工作坊須由數位學習辦公室核准辦理。

• 每年至少辦理1場數位學習模式之公開觀議課。

• 國中小每學期至少辦理1次學習成效評估，並3擇1學習成效（平臺）評估，每次至少實施 1 班。實施方式請參考數位學習影音網（https://estudy.ntpc.edu.tw/Page/Media/MediaList.aspx?0190）。

數位學習高峰會訂於116年5月辦理，相關會議資訊及智慧學習典範學校分區發表會將另案通知。