１年生は総合的な学習の時間で、先生方へのインタビューを行いました。

自分たちが考えた質問を先生に投げかけ、それを元に、先生紹介の作品を作成しました。

質問の内容は、

「最近はまっていること」「学生時代の失敗談」「休みの日には何をするか」などでした。

完成作品を見るのがとても楽しみです。

１年生は理科の時間に、煮干しの解剖をしていました。

扱った煮干しは小さいですが、その中にもはっきりと脳や胃などを見つけることができました。

きれいに骨を取り除くことのできる器用な生徒もいました。

体の仕組みに対する理解が深まりました。

２年生は体育の授業でバレーボールに取り組んでいます。

今日はゲーム形式で、パスを上手につなげることができるよう、頑張っていました。

バレーボールは、お互いに声を掛け合うことが大事なスポーツです。

普段の生活でも、お互いに声を掛け合っていきましょう！

３年生は理科の時間に、定期テストに向けての総復習をしていました。

AIドリルを活用する生徒、先生にわからないところを聞く生徒、一人で黙々と取り組む生徒。

学び方は人それぞれですが、自分に合った学習法で頑張ってほしいです。

・かしわうどん　・ブロッコリーのおかか和え

・マーラーカオ　・牛乳

かしわうどんは、鶏肉（かしわ）を甘辛く煮込んだものを、温かいうどんにのせたものです。

鶏肉の旨みが溶け出した甘めの出汁が、うどんに絡んでほっとする味わいです。

地域によっては、ごぼうや人参などの野菜と一緒に煮込んだり、薬味としてねぎや七味唐辛子を添えたりします。

シンプルながらも、鶏肉のコクがしっかりと感じられる、満足感のある一品ですね。 

本日、２，３年生を対象とした進路説明会を開催しました。

この説明会は、高校の学習内容や生活の様子などを、実際に高校の先生からお聞きすることができる貴重な機会です。

進路についてまだ明確になっていない生徒にとっても、深く考えるきっかけとなります。

今日は３つのブースに分かれて説明会が行われました。

生徒は進行や誘導などの係に緊張の面持ちで取り組んでいました。

ご家庭でも、これを機会に進路についてお話ししていただければ幸いです。

・タコライス　・たまごスープ　・牛乳

タコライスは沖縄県発祥の料理で、アメリカの「タコス」の具材をご飯の上にのせたものです。

ひき肉のスパイシーな味付け、レタス、トマトが彩り豊かで、ご飯との相性も抜群です！

生徒はおなかいっぱい食べていました。

伝承館では、故西田敏行さんのナレーションによるオープニング動画から始まり、震災と避難生活の様子をさまざまな展示物で学びました。

伝承館での語り部講話では、震災当時、請戸小学校6年生だった横山さんのお話を聞くことができました。

津波が迫る中、請戸小学校から大平山へ避難した横山さんの実体験は、生徒たちにとって同世代の話として心に響きました。

家庭で避難先を決めることの重要性や、避難時に大人の判断だけでなく子どもの意見も尊重することなど、体験者ならではの説得力あるお話でした。

１年生は技術の時間に、木材，金属、プラスチックの違いについて学習していました。

身のまわりにある製品は何でできているのか、リストを作成し、それぞれの特性についてまとめていました。

工業製品では、素材の強度や重量、与える雰囲気など、目的に応じて使い分けることが大切だということがわかりました。

２年生は技術の時間に、ミニ大根の栽培に取り組んでいます。

技術の先生は他の学校でも教えているため、他の中学生が栽培しているミニ大根を写真で紹介してくれました。

成長の違いから、栽培のために必要な要素は何なのか、考える良い機会となりました。

３年生は平方根の学習をしています。

今日は根号を含む計算に取り組んでいました。

根号とは、平方根を表す「√」のことです。

因数分解を活用しながら、一つずつ解いていました。

・ごはん　・イワシの生姜煮　・まめまめサラダ

・どさんこ汁　・牛乳

今日は「かみかみ給食」！

今日の給食は、骨まで食べられるイワシの生姜煮と、彩り豊かなまめまめサラダでした。

イワシの生姜煮は、生姜が効いてご飯が進む一品。

まめまめサラダは、豆の食感が楽しい、噛み応えのある献立でしたね。

さて、６月は「歯と口の健康週間」があることから、口の健康に関する月でもあります。

よく噛んで食べることは、消化を助けるだけでなく、顎（あご）の成長を促し、歯並びを良くすることにも繋がります。また、脳への刺激も増え、集中力アップも期待できますよ。

今日の給食のように、意識して「かみかみ」食べることで、丈夫な体と健康な口を育んでいきましょう！

１年生は数学の時間に文字式について学習しています。

今日は分配法則を用いた計算に頑張って取り組んでいました。

２年生の歴史は江戸時代に入っています。

大名の種類や出された施策などについて学んでいました。

理科室に入ってみると、いつもとは違った雰囲気を感じました。

それもそのはず、今日の授業は防災教育についての内容でした。

生徒は、地震災害や津波の影響など、実際にこの地域で発生したことについて、学習していました。

震災当時は生まれたばかりの３年生です。

あの頃の記憶はないでしょうが、この地域で生活する一員として、このような災害については知っておかなければなりません。

１１日（水）には、放射線教育（防災教育）として、東日本大震災・原子力災害伝承館（双葉町）や震災遺構・浪江町立請戸小学校を訪問します。

学校では得られない、大きな学びになると期待しています。

友愛学級は、先日植えた野菜に水やりをしていました。

残った時間で、花壇への水やりや花の手入れをしてくれました。

暑い中での作業、ありがとうございました。

・ポークカレー　・いんげんのソテー

・フルーツヨーグルト　・牛乳

今日は生徒の大好きな、カレーやフルーツヨーグルトが出ました。

お代わりをする生徒が続出し、食缶にはほとんど残菜は残っておりませんでした！