LAS REVOLUCIONES LIBERALES

LAS REVOLUCIONES LIBERALES

Desde finales del siglo XVIII se producen varios acontecimientos que transforman Europa y América, poniendo las bases del mundo contemporáneo.

LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS

La Revolución Americana fue la primera en la que se puso en práctica el liberalismo.

Fue el origen de un nuevo país, Estados Unidos, cuyo sistema político será el modelo para futuras revoluciones.

Las causas fueron varias, destacando el malestar de los colonos por los impuestos que Gran Bretaña, que era su metrópoli, les imponía. Las Trece Colonias se independizaron con el apoyo de Francia y España el 4 de julio de 1776.

El primer presidente fue George Washington.

En 1787 se aprobó la Constitución, la primera de la historia, que adopta la república federal como sistema político y contempla la división de poderes:

    • Ejecutivo: Presidente elegido por 4 años

    • Legislativo: Congreso, elegido por sufragio universal masculino.

    • Judicial: Tribunal Supremo.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

A finales del siglo XVIII se produjo una revolución que supuso el fin del Antiguo Régimen y el comienzo de la Edad Contemporánea.

Las causas más destacadas fueron sobre todo económicas y sociales:

    • Gran parte de la población vivía en condiciones infrahumanas; las malas cosechas y la carestía del pan, la crisis de la Hacienda Real por los excesivos gastos de la corte y los gastos militares provocó descontento social, tanto de campesinos que vivían en la miseria como de la burguesía que aspiraba al poder político.

    • Las ideas ilustradas también influyeron para acabar con el Antiguo Régimen.

Desarrollo histórico:

  • La necesidad de realizar una reforma fiscal para salir de la crisis y que los privilegiados pagaran impuestos hizo que el rey convocara en 1789 los Estados Generales (asamblea compuesta por representantes de los tres estados: la nobleza, el clero y el tercer estado o estado llano).

  • El tercer estado deseaba el voto individual y no por estamentos, lo que les daría la mayoría, pero como los otros dos estamentos no lo aceptaron, acabaron por constituirse en Asamblea Nacional para representar a toda Francia, abandonando los Estados Generales y reuniéndose en la sala del Juego de la Pelota, donde juraron permanecer hasta dar a Francia una Constitución.

  • En 1789, el pueblo se levanta y toma la prisión de la Bastilla, símbolo del Absolutismo y del Antiguo Régimen.

  • El rey Luis XVI no tuvo más remedio que aceptar representantes del pueblo (burguesía) en lo que se conoce como Asamblea Nacional Constituyente, cuya actuación fue:

      1. Supresión del diezmo (impuesto del 10% de todas las ganancias que se debían pagar a la Iglesia).

      2. Igualdad en el pago de impuestos.

      3. El pueblo puede acceder a cargos públicos.

      4. Abolición del feudalismo y eliminación de los derechos de los privilegiados.

      5. Los bienes de la Iglesia son confiscados.

  • Las revueltas se extienden por toda Francia. La nobleza emigra a Europa. Los campesinos se levantan, queman títulos de propiedad, asaltan palacios y castillos. Esta época se conoce con La Grande Peur (El Gran Miedo).

  • El rey Luis XVI acepta la Constitución que se ha elaborado, con lo que se convierte en una monarquía constitucional. En 1791 se reúne la Asamblea Legislativa, dominada por los girondinos (portavoces de la burguesía), que cuentan con el apoyo del pueblo llano. En estos momentos estalla la guerra contra Austria y Prusia, potencias absolutistas que pretendían invadir la Francia revolucionaria. La reina María Antonieta, austriaca y esposa de Luis XVI, fue motivo de un rechazo general por parte del pueblo francés, quien la acusaba de excesivos gastos en la corte. Se aprovechó la situación de inestabilidad para acusar al rey de conspiración contra la libertad pública, razón por la cual ambos fueron detenidos y posteriormente guillotinados.

  • La burguesía va adquiriendo poder y después de la abolición de la monarquía se proclama la República.

  • Girondinos (moderados) y jacobinos (radicales) controlan la asamblea hasta que las masas populares (sans-culottes) expresan su descontento ante una revolución que no había mejorado sus condiciones de vida, y bajo el mandato de Robespierre comienza lo que se conoce como el Reinado del Terror, en el que se guillotinó a miles de personas acusadas de actividades contrarrevolucionarias.

  • Las revueltas continuaron hasta que en 1799 el general Napoleón Bonaparte dio un golpe de estado con el que consiguió instaurar una dictadura que puso fin a la Revolución francesa.

CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

  • Una de las más importantes fue la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

  • Abolición de los privilegios de la nobleza y el clero e igualdad de los ciudadanos ante la ley.

  • El fin de la monarquía absoluta y el nacimiento de sistemas constitucionales.

  • Libertad de expresión.

  • Libertad de culto.

  • Respeto a las libertades individuales.

  • Soberanía nacional.

  • Estimuló la independencia de las colonias americanas y la aparición de nuevas oleadas revolucionarias en 1820, 1830 y 1848.

LA DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO DE 1789

En 1789, el pueblo de Francia causó la abolición de una monarquía absoluta y creó la plataforma para el establecimiento de la primera República Francesa. Sólo seis semanas después del ataque súbito a la Bastilla, y apenas tres semanas después de la abolición del feudalismo, la Asamblea Nacional Constituyente adoptó la Declaración de los Derechos del Hombre y de los Ciudadanos (en francés: La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen) como el primer paso para escribir la constitución de la República de Francia.

La Declaración proclama que a todos los ciudadanos se les deben garantizar los derechos de “libertad de propiedad, seguridad y resistencia a la opresión”. Argumenta que la necesidad de la ley se deriva del hecho de que “…el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre, tiene sólo aquellos límites que aseguran a los demás miembros de la misma sociedad el goce de estos mismos derechos”. Por lo tanto, la Declaración ve a la ley como “una expresión de la voluntad general”, destinada a promocionar esta equidad de derechos y prohibir “sólo acciones dañinas para la sociedad”.

IMPERIO NAPOLEÓNICO (1804-1815)

Napoleón Bonaparte fue primero cónsul durante tres años, aunque ejerció un poder dictatorial hasta nombrarse a sí mismo emperador. Creó un estado moderno, realizando lo siguiente:

- Permitió el regreso de los nobles exiliados.

- Aprobó la Constitución de 1804.

- Estableció un sistema educativo dependiente del Estado.

- Elaboró el Código Civil.

- Mejoró las relaciones con la Iglesia.

- Consiguió un gran crecimiento económico.

Creó un extraordinario imperio, extendiéndose territorialmente a lo largo de Europa. En algunos de los países que conquistaba mandó como gobernantes a familiares o miembros de su ejército.

Es derrotado al intentar invadir Rusia, recluyéndose en la isla de Elba, donde permaneció hasta 1815. Este año regresó, estando en el poder 100 días, hasta que fue derrotado en la batalla de Waterloo, siendo desterrado a la isla de Santa Elena.

EL CONGRESO DE VIENA Y LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN

Los países que derrotan a Napoleón (Rusia, Prusia, Austria y Reino Unido) se reunieron con Francia en el Congreso de Viena (1815), donde se restablecen las fronteras de Europa modificadas por Napoleón y se restaura el Antiguo Régimen, imponiéndose el Absolutismo.

- Francia pierde los territorios conquistados.

- Rusia, Austria y Prusia se reparten territorios.

- Bélgica y Holanda se unen en un solo reino, los Países Bajos.

- Italia estaba dividida en diversos estados.

El Congreso de Viena fracasó, ya que no consiguió revertir el curso de la historia y eliminar las ideas liberales que serían el desencadenante de las revoluciones de 1820, 1830 y 1848.

REVOLUCIONES LIBERALES

  1. Revolución de 1820:

Primera de las reacciones que se produce en varias naciones europeas (entre ellas España con el Pronunciamiento del General Riego) ante el intento de imponer las monarquías absolutas. Se organizó en torno a dos grandes movimientos:

    • Liberalismo: movimiento a favor de las libertad del individuo, de la soberanía nacional, y de la separación de poderes, considerado como cimiento de la democracia.

    • Nacionalismo: exaltación del sentimiento de permanencia a una nación (da lugar a la independencia de la América Española.)

  1. Revoluciones de 1830:

Se inicia en Francia, donde los liberales se levantan contra el absolutismo de Carlos X de Borbón. Se extiende a Bélgica (supone su independencia) y a Polonia (el intento revolucionario fue reprimido por Rusia). En estos actos adquieren importancia las sociedades secretas, como los carbonarios.

  1. Revolución de 1848:

Revoluciones que afectaron a muchos países europeos y que se caracterizan por tener un componente no solo liberal y nacionalista, sino también democrático, ya que se reivindicó el sufragio universal masculino. Por otro lado se produce un enfrentamiento entre la burguesía y los proletarios y pequeños burgueses, que se consideraban desfavorecidos.

EMANCIPACIÓN DE AMÉRICA ESPAÑOLA

Las ideas liberales llegaron a las colonias de América. Los esfuerzos realizados por Fernando VII para instaurar de nuevo el absolutismo resultaron inútiles, y en las colonias se inició un conflicto armado, que reclamaba la independencia. España no pudo hacer frente a este problema debido a su mala situación económica. En 1824, las colonias españolas en América consiguen la independencia, menos las islas del Caribe (Cuba y Puerto Rico).

Veámoslo con un esquema del profesor Daniel Gómez Valle:

PROCESOS UNIFICADORES

Al mismo tiempo que los movimientos liberales se desarrollan, aparecen movimientos nacionalistas que pretenden hacer coincidir las naciones (pueblos que comparten lengua, historia, tradiciones) con las fronteras de los estados.

Los nacionalismos pueden ser integradores o disgregadores, pero la razón última de la unión o la separación es siempre de carácter económico.

Como consecuencia:

    • Desaparecieron imperios que agrupaban distintas naciones: turco, austro-húngaro...

    • Se unificaron pueblos que estaban divididos en pequeños estados: Italia y Alemania. La unificación italiana fue llevada a cabo por Víctor Manuel II de Saboya y la alemana por Guillermo II de Prusia.

1.- Test sobre la Independencia de EEUU:

1. ¿De qué Estado se independizó EEUU?

a. Inglaterra

b. Holanda

c. Portugal

d. Francia

2. ¿Cuántas eran las colonias británicas en la costa Este de EEUU?

a. 5

b. 1

c. 13

d. 10

3. ¿Quién gobernaba Inglaterra en el período de la Independencia de EEUU?

a. Isabel I

b. Jorge III

c. Enrique VII

d. Enrique VII

4.¿Cuál fue el detonante para la Independencia?

a. La ruptura con la Iglesia Católica

b. La disminución de las importaciones

c. La imposición de impuestos

d. La Guerra contra los estados del norte

5.¿Sobre qué producto se quiso imponer el aumento de los impuestos?

a. El té

b. El café

c. Las lanas

d. Los cueros

6.¿En qué año se declaró la Independencia de EEUU?

a. 1774

b. 1810

c. 1776

d. 1800

7.¿Quién dirigía el Ejército de las colonias?

a. Jorge III

b. Lincoln

c. Washington

d. Jefferson

8.¿Quién fue Benjamín Franklin?

a. El líder del ejército independentista

b. Un general inglés

c. El primer embajador de EE.UU

d. El primer presidente de EE.UU

9.¿En qué batalla y fecha se dio el triunfo definitivo de las colonias norteamericanas?

a. En la batalla de Saratoga en 1777

b. En el motín del té en 1773

c. En la batalla de Yorktown en 1781

d. En la batalla de Sarajevo en 1789

10.¿En qué congreso los representantes de las colonias proclamaron la Declaración de Independencia?

a. En el Congreso de Georgia

b. En el Congreso de Filadelfia

c. En el Congreso de Saratoga

d. En el Congreso de Virginia

2.- Completa el siguiente texto sobre los orígenes de la Revolución francesa, empleando estas palabras: burguesía, clero, crisis, desabastecimiento, impuestos, nobleza, privilegiados, rebelión.

"El pueblo francés vivía en medio de una gran ___________ económica. La falta de alimentos provocó el __________________ de la población y fue origen de una terrible hambruna. A pesar de esto, era el pueblo quien debía pagar los ______________________ al Estado, mientras el _______________ y la nobleza, estamentos ______________, estaban exentos de este pago. En este ambiente, va tomando progresiva relevancia una nueva clase social, la ___________________, que se caracteriza por su oposición a los privilegios de la _______________. La situación estalló con la ___________________del pueblo llano y la toma de la Bastilla."

3.- Señala cuáles de las siguientes afirmaciones sobre el reinado de Napoleón son verdaderas:

a) Francia experimentó un notable desarrollo económico. b) Se mejoraron las relaciones con la Iglesia mediante la firma de un Concordato con la Santa Sede. c) Se suprimió la libertad de culto. d) Se abolió la Constitución de 1804. e) Creó un gran Imperio para Francia.

4.- Relaciona cada acontecimiento histórico con el movimiento revolucionario que le corresponde (puede ser 1820, 1830 o 1848):

a) Enfrentamiento entre los proletarios y pequeño burgueses contra la alta burguesía. b) Manifestaciones populares a lo largo de Europa. c) Represión de los liberales en España por el ejército de la Santa Alianza. d) Independencia de Bélgica.

5.- Completa las siguientes oraciones, observando la tabla comparativa de las unificaciones alemana e italiana:

La unificación alemana tuvo lugar entre los años _________________; el territorio estaba dividido en ____________ estados, acaudillados por __________________. Los protagonistas del proceso fueron el canciller_____________ y el káiser ___________________________.La unificación italiana tuvo lugar entre los años __________________; el territorio estaba dividido en ____________ estados, acaudillados por _________________. Los protagonistas fueron el rey ______________________________ y su ministro ________________, además de _____________________, que dirigía las tropas desde el Sur.

Escucha esta preciosa canción que cierra el musical "Los Miserables", ambientado en París en la Revolución de 1832, una sublevación antimonárquica descrita por Víctor Hugo. El musical está en Inglés, y es una auténtica joya que te servirá además de para repasar Inglés, para hacerte un poco más rebelde. Te dejamos los subtítulos en español, por si la lengua de Shakespeare aún se te resisite.