Curso de Acceso a la Universidad para Mayores de 25
Los materiales que te proporcionamos en este apartado han sido elaborados de manera conjunta por las dos profesoras que impartimos este curso académico la materia, Dª Ana Mª Barroso Vicho y yo misma. Esperamos que te resulten útiles y te ayuden en el camino a tu meta: superar la prueba de acceso a la Universidad y convertirte en un estudiante universitario en camino hacia el Grado que desees.
Esta página de la Universidad de Extremadura será tu mejor compañía a lo largo del proceso de preparación para la prueba de acceso a la Universidad. No olvides ponerla en marcadores en tu ordenador, y visitarla periódicamente:
Si vas a realizar tu prueba a través de la UNED, éste es tu enlace:
Temario de la prueba específica de acceso a la universidad para mayores de 25 años
Opción D: Ciencias Sociales y Jurídicas
1. LA EDAD MODERNA.
- El nacimiento del Estado moderno.
- La expansión europea a América.
- La cultura del Renacimiento: caracteres generales.
- La Europa de Carlos V.-La Europa del Barroco: cambios políticos y económicos.
- El Siglo de las Luces: Despotismo y pensamiento ilustrado.
- El reformismo borbónico en España y América.
- Extremadura en la época moderna.
2. LA EDAD CONTEMPORÁNEA I. El Siglo XIX.
- Crisis del Antiguo Régimen y Liberalismo.
- Las revoluciones políticas: Independencia Norteamericana y Revolución Francesa.
- La 1ª Revolución Industrial.
- El auge de la burguesía y el desarrollo del movimiento obrero.
- La época del Imperialismo: Nacionalismo y expansión colonial.
3. LA EDAD CONTEMPORÁNEA II. De la 1ªa la 2ªGuerra Mundial.
- La 1ª Guerra Mundial: sus fases y consecuencias.
- La Paz de París y la Sociedad de Naciones.
- La Revolución Rusa.
- La Gran Depresión.
- El ascenso de los totalitarismos.
- La 2ª Guerra Mundial: sus fases y consecuencias.
- España en el primer tercio del siglo XX.
- España: la República y la Guerra Civil.
- El régimen republicano, la Guerra Civil y la inmediata posguerra en Extremadura.
4. EL MUNDO ACTUAL (1945-2000).
- El nuevo orden internacional.
- La ONU.
- La Guerra Fría y el proceso de descolonización.
- El mundo occidental: la hegemonía de los Estados Unidos.
- La Unión Europea.
- El mundo comunista: la URSS y las “democracias populares”.
- China: del maoísmo a la actualidad.
- España durante el franquismo:
a) el régimen político;
b) la evolución económica y social;
c) la oposición política y sindical.
- La España democrática: la Constitución de 1978 y el Estado de las Autonomías.
- Extremadura entre la posguerra y el tiempo presente: franquismo, transición, etapa preautonómica y consecución del Estatuto de Autonomía.
5. EL ARTE MODERNO Y CONTEMPORÁNEO.
- El Arte del Renacimiento.
- El Arte Barroco.
- El Neoclasicismo.
- El Arte en el siglo XIX.
- El Arte en el siglo XX.
- Las vanguardias artísticas.
- El patrimonio histórico-artístico de Extremadura: las ciudades Patrimonio de la Humanidad y los conjuntos histórico-artísticos.
- La red de museos de Extremadura.
6. LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS.
- La formación de los espacios geográficos.
- El impacto de la Revolución Industrial.
- Los paisajes agrarios y su reparto geográfico.
- Los espacios industriales y su distribución geográfica.
- La ciudad como espacio geográfico: población urbana, urbanismo y actividades urbanas.
- La diversidad geográfica del mundo: los cinco continentes.
- El espacio geográfico europeo: unidades físicas y regiones naturales.
- El espacio geográfico español: unidades físicas y regiones naturales.
- La diversidad geográfica de España: las comunidades autónomas.
- El espacio geográfico de Extremadura: unidades físicas y comarcas naturales.
7. LA DINÁMICA DE LA POBLACIÓN Y LA ESTRUCTURA DE LAS SOCIEDADES HUMANAS.
- La dinámica reciente de la población mundial.
- El reparto geográfico de la población.
- Movimiento natural y movimientos migratorios.
- Las estructuras demográficas.
- El problema de la superpoblación.
- La población española.
- La población extremeña: sus caracteres fundamentales.
- La estratificación social.
- La división técnica y social del trabajo.
- La evolución de la sociedad.
- Los procesos de cambio y conflicto social.
- Las sociedades europea y española: sus rasgos fundamentales.
- La sociedad extremeña: sus caracteres, estructura y grupos sociales.
8. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADES.
- El funcionamiento de la actividad económica.
- Producción, intercambio y consumo.
- Los agentes económicos.
- Los factores productivos: recursos naturales, trabajo y capital.
- Los caracteres de la actividad económica.
- La economía europea.
- Las actividades económicas en España: agricultura, ganadería, industria y servicios.
- Las actividades económicas en Extremadura: agricultura, ganadería, industria y servicios.
9. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS SOCIEDADES.
- La organización política de las sociedades.
- El Estado como entidad política y geográfica.
- Organizaciones subestatales y supraestatales.
- Los regímenes políticos.
- Estados democráticos, dictaduras y otros Estados no democráticos.
- El mapa político del mundo.
- La Organización de Naciones Unidas.
- La Unión Europea: el mapa político.
- El mapa político de España.
- La comunidad autónoma extremeña: organización territorial y estructura administrativa.
TÉCNICA DE ESTUDIO BÁSICA PARA TRABAJAR LOS CONTENIDOS DEL CURSO DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD:
EL ESQUEMA
¿Qué es un esquema?
El esquema es una de las técnicas de estudio más eficaces para comprender y atrapar un tema, ya que te permite integrar en una estructura que funciona como esqueleto del tema todos los conocimientos que sobre él tienes. Un buen esquema te ayudará a brillar.
Básicamente, un esquema es una herramienta que pone en relación distintos conceptos vinculados en torno a un hilo conductor.
Se trata de crear una representación visual y estructurada de un tema, de manera que los contenidos queden organizados y el discurso con el que vayas a recrearlo en un examen de desarrollo tenga una lógica imbatible.
Un buen esquema parte de un trabajo de síntesis, de una simplificación de los contenidos tratados.
Por otra parte, el esquema es una excelente herramienta de repaso de cara a los exámenes, que te ayudará a recordar mejor la información.
¿Cómo hacer un buen esquema?
Te proponemos diez pasos:
Lee atentamente los apuntes; averigua cuál es el tema central, piensa un poco en lo que tú mismo sabes ya de ese tema.
En una segunda lectura, lee con detenimiento el texto para comprender el mensaje y subraya las ideas principales, las ideas secundarias y las palabras clave.
En una tercera lectura, busca información sobre los conceptos que no entiendas y haz anotaciones en los márgenes; anota también ideas relacionadas que te vengan a la cabeza.
Utiliza bolígrafos de colores (por ejemplo, rojo para las fechas, verde para los nombres...), combina mayúsculas y minúsculas y diversos tipos de letra, con objeto de jerarquizar la información.
Escoge como título de esquema el título del tema a esquematizar.
Identifica los apartados más importantes del tema para desarrollar la información con un orden claro; la cuestión es dividir el contenido en secciones.
Resume y sintetiza el contenido de cada apartado, diferenciando entre ideas principales e ideas secundarias.
Enlaza las ideas principales y secundarias con un buen hilo conductor. Primero van los apartados con las ideas principales en la que se descompone la idea general; después, las ideas secundarias que acompañan a cada idea principal, escalonadas por orden de importancia; y por último los detalles, matices y aspectos que enriquecen lo expresado en las ideas principales o secundarias.
Intenta adaptar cada esquema de un tema a una sola cara de un folio.
Una vez acabes tu esquema, revísalo.
NOTA: Aunque yo prefiero los esquemas hechos a mano, actualmente hay una gran cantidad de programas en el mercado fáciles de emplear y útiles para elaborar esquemas, como Coogle, Edit.org, Goconqr o Canva.
Tipos de esquema
1.- De llaves o diagramas: se elabora colocando el papel en horizontal, y se empieza a jerarquizar las ideas desde el lado izquierdo. Es mi fórmula preferida, y la mejor para esquemas hechos a mano.
2.- Esquema índice: se elabora colocando el papel en vertical y escribiendo en la parte superior el título del tema, para a continuación jerarquizar la información en temas y subtemas, usando números, letras y guiones según el nivel jerárquico que tengan. Es el más fácil de realizar, sobre todo si quieres hacerlo a ordenador.
3.- Mapa conceptual: se elabora colocando el papel en horizontal y escribiendo en la parte central superior el título del tema en un recuadro. A continuación situaremos jerárquicamente las ideas secundarias en niveles inferiores y las enlazaremos con la principal mediante conectores, especificando el tipo de relación que se establece entre estas ideas. Es muy potente visualmente.
4.- Esquema en forma de árbol: es muy parecido al mapa conceptual; se elabora colocando el papel en vertical y escribiendo en el centro de la parte superior el título del tema en un recuadro. A continuación, en el nivel inmediatamente inferior escribiremos las ideas secundarias en recuadros, y las relacionaremos con el tema principal mediante conectores (líneas, flechas, conceptos…). Finalmente lo completaremos con informaciones más precisas a medida que se descienden niveles.
Busca el que mejor se adapte a tu estilo. Aquí tenemos un ejemplo de cada uno de estos cuatro tipos:
