1. ITINERARIOS FORMATIVOS

1.- ITINERARIOS FORMATIVOS

El constante cambio en el mundo actual hace que debamos tomar continuas decisiones sobre nuestra vida y por lo tanto sobre nuestro itinerario formativo y laboral. Construir nuestro itinerario personal, tanto laboral como formativo, significa tomar decisiones, elegir un camino. En la clase de hoy trabajaremos el itinerario formativo al que puedes optar, ya sea formación reglada o no reglada.

Enlaces de interés:

· http://todofp.es/orientacion-profesional/itinerarios-formativos-profesionales.html

Formación Reglada

La primera opción es continuar una formación reglada, o sea, la formación que ofrecen las administraciones educativas y que nos lleva a conseguir títulos oficiales (según la LOMCE, Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa).

Estás estudiando Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), el Módulo I del Nivel II, lo que significa que de una forma u otra la formación es importante en tu futuro laboral y personal. Cuando superes este curso y el Nivel II Módulo II tendrás el título de Graduado en ESO. Eso ya te abre la puerta a algunos trabajos. Pero también puedes seguir formándote, al acabar la ESPA, ya sea haciendo un Ciclo Formativos de Grado Medio y Superior, Bachillerato y/o Enseñanzas Especiales.

1º) Ciclo Formativo de Grado Medio:

• Cuando accedas puedes elegir entre 26 distintas familias profesionales (Administración y Gestión, Electricidad y Electrónica, Fabricación Mecánica, Hostelería y Turismo, Imagen Personal, etc.)

• También puedes presentarte a la Prueba Libre para la obtención del Ciclo Formativo de Grado Medio, si no puedes asistir a clase.

• Se obtiene el Título de Técnico.

• Existen también algunos Ciclos Formativos de Grado Medio a Distancia.

• Después de obtener el título tienes acceso directo a un Ciclo Formativo de Grado Superior de la misma familia.

2º) Ciclo Formativo de Grado Superior:

• Puedes acceder desde un Ciclo Formativo de Grado Medio, una vez que consigas el título de Técnico.

• Puedes acceder desde Bachillerato.

• Puedes prepararte la Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior si no puedes asistir a clase.

• Puedes también acceder desde la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

• Cuando accedas, puedes elegir distintas familias profesionales.

• Se obtiene el Título de Técnico Superior.

• El título de Técnico Superior te da además acceso a los estudios universitarios de la mima familia. La nota de admisión a la universidad será la nota media del expediente obtenido en el ciclo formativo cursado.

3º) Bachillerato:

• • Puedes acceder después de realizar la ESPA o el Ciclo Formativo de Grado Medio. Hay tres modalidades de Bachillerato, uno de Artes, otro de Ciencias y un tercero que se divide en Humanidades y Ciencias Sociales.

  • Se obtiene el Título de Bachiller con el que se accede a enseñanzas superiores como:

a) Los Ciclos Formativos de Grado Superior.

b) Los estudios universitarios.

• • Si cumples con los requisitos de edad, también puedes prepararte varias pruebas para obtener el Título de Bachillerato:

a) La Prueba para la obtención del Título de Bachiller.

b) Las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como las de mayores de 40 años o de 45.

4º) Enseñanzas de Régimen Especial:

Pueden ser Enseñanzas Artísticas (danza, arte dramático, música...), Enseñanzas Deportivas o Idiomas.

Formación No Reglada

Ahora bien, la oferta formativa no se limita a la Formación Reglada. Existe una variada oferta formativa de carácter no reglado, a menudo especializada y tan cambiante como el propio mercado laboral. Parte de esta oferta es privada y su reconocimiento depende de las empresas.

• Hay un ámbito de la enseñanza no reglada que sí conduce a un reconocimiento oficial, aunque no sea de tipo académico. Se trata de la FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO (FPE), que es gestionada y subvencionada por la administración competente en materia de empleo (SEXPE, por ejemplo). Está orientada a personas ocupadas y desempleadas que deseen cualificarse o lograr una nueva cualificación que les permita mejorar sus opciones de incorporarse al mercado de trabajo. Es una formación vinculada a las necesidades del mercado, que se plantea por iniciativa de las administraciones públicas o las empresas y/o trabajadores. Estas acciones formativas combinan formación y prácticas profesional (prácticas no laborales en empresas, Escuelas Taller, Casas de Oficios, Talleres de Empleo, contratos para la formación y el aprendizaje, etc.).

• También el propio APRENDIZAJE ADQUIRIDO POR LA EXPERIENCIA LABORAL es importante en el itinerario formativo de las personas.

• La formación no reglada también puede ser reconocida oficialmente con la obtención de un CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD. Se trata de un documento que acredita que una persona tiene las competencias necesarias para el desarrollo de una actividad laboral. No es un título académico, por lo que no da acceso a formación reglada, solo da acceso a una determinada actividad laboral.

Existe un Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que las clasifica en 26 familias profesionales y las ordena en 5 niveles de cualificación, aunque en España sólo se contemplan 3.

Puedes adquirir y acreditar las competencias profesionales (Certificado de Profesionalidad) que conducen a una cualificación de varias formas:

1.- Mediante la superación de módulos de los Ciclos Formativos; aunque no logres superar todos los módulos requeridos para obtener un título, puedes obtener la acreditación de los módulos que sí has aprobado.

2.- Mediante la superación de módulos de Formación Profesional para el Empleo (FPE) que permitan la acreditación de competencias profesionales.

3.- Acreditando experiencia laboral o aprendizaje no formal en una determinada profesión, si participas en las convocatorias del Procedimiento de Acreditación de Competencias Profesionales que convoca la administración competente en el empleo como, por ejemplo, el SEXPE.

• Dentro de la Formación No Reglada existen algunos OTROS ÁMBITOS DE FORMACIÓN que hoy son imprescindibles, trabajes en lo que trabajes, para los que hay también que formarse. Entre ellos hay que destacar dos:

1.- Los idiomas: ser capaz de entender o de expresarte en otro idioma, aunque sea a un nivel básico, puede marcar la diferencia entre el acceso a un puesto de trabajo, la promoción profesional o incluso la pérdida del puesto de trabajo. Aparte de los títulos oficiales de las escuelas de idiomas existen también academias y centros privados/públicos que ofrecen enseñanzas de idiomas.

2.- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): el mercado laboral da cada vez más por hecho que conocemos las tecnologías de la información y la comunicación, tecnologías que cambian con gran rapidez, y que son necesarias en un mundo laboral y formativo en constante mutación. Centros privados y públicos ofrecen cursos de aprendizaje presenciales y on-line sobre estas cuestiones.

Tanto la Formación Reglada y No Reglada como el aprendizaje adquirido por la experiencia laboral son ámbitos abiertos, que pueden comunicarse entre sí. Hay varios itinerarios que se pueden conectar para permitirnos encontrar la fórmula más acorde con nuestras necesidades. De la misma manera, cada una de las opciones formativas que hemos tratado, tanto de la Formación Reglada como de No Reglada, presentan diversas modalidades que permiten conciliar la formación con las obligaciones laborales o familiares, ya sea de manera presencial o a distancia (ESPA, Bachillerato, Módulos de Grado Medio y Superior, etc.)

La formación es necesaria a lo largo de la vida, así que piensa como Mahatma Ghandi y "vive como si fueses a morir mañana, aprende como si fueses a vivir para siempre".

Enlaces de interés:

1) https://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/estudiantes/formacion-profesional.html

2) http://www.educaweb.com/contenidos/educativos/formacion-profesional-fp/familias-profesionales-fp

Sistema Educativo LOMCE

A continuación tenemos un esquema del sistema educativo de la LOMCE (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.)

El conocimiento de una lengua extranjera

Te dejamos el enlace a algunos buscadores de cursos que pueden interesarte

TAREA

Copia en tu cuaderno las siguientes afirmaciones, e indica si son verdaderas o falsas:

1) Una vez conseguido el título de Graduado en ESO se puede acceder directamente a un Bachillerato o a un Ciclo Formativo de Grado Medio.

2) Para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior hay que estudiar antes Bachillerato.

3) El Bachillerato es la opción idónea para quien desea cursar estudios universitarios en un ámbito científico.

4) Solo se puede acceder a los grados universitarios desde Bachillerato.

5) Las Enseñanzas Artísticas y Deportivas forman parte de las Enseñanzas de Régimen Especial.

6) Me pueden reconocer mi experiencia profesional para acreditar unidades de competencia válidas para obtener un certificado de profesionalidad.

7) Si tengo un certificado de profesionalidad o unidades de competencia acreditadas oficialmente podría convalidar algunos módulos de ciclos formativos.

8) El certificado de profesionalidad es un título académico.

9) El nivel más alto del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas es el B2.

10) En Formación Profesional hay hasta 150 familias profesionales.