6. Accent diacrític. Exercicis

1. Escriu l’accent apropiat als mots de les frases següents:

  1. Conflicte politico-social.

  2. El film, esteticament, és excel·lent.

  3. Problemes economico-socials.

  4. El nen s’ha adormit placidament.

2. Escriu l’accent apropiat als mots que l’hagin de dur.

  1. Aquell pais va atacar amb missils terra-aire.

  2. Té una afeccio al timpa.

  3. He comprat un magnetofon japones.

  4. Tenia un problema a la medul·la espinal.

  5. De moment, no li ha augmentat les dioptries de l’ull dret.

  6. Aquest home s’enorgulleix de ser políglot.

  7. Ja ha començat el compte enrere per a les olimpiades.

  8. Vam visitar una esglesia d’estil gotic.

  9. El xofer no va veure el camio que travessava.

  10. Obre la finestra, que hi ha una atmosfera carregada.

  11. El textil constitueix la principal industria d’aquell pais.

  12. Aquell circ mostrava una gran varietat de reptils.

3. Subratlla la vocal tònica que convé pronunciar correctament de les formes verbals de les frases següents:

  1. En Joan negocia un nou contracte.

  2. El seu amic li recomana que no renunciï al càrrec.

  3. La Maria no estudia gaire darrerament.

  4. El professor demana que no copiïn a l’examen.

4. Accentua, si cal, els mots de les frases següents.

  1. No es va arribar a cap acord a la conferencia d’Helsinki.

  2. S’organitza una travesia per l’ocea Pacific.

  3. S’ha engegat una nova campanya d’ajuda a Etiopia.

  4. A en Lluis, li han diagnosticat dues dioptries a cada ull.

  5. Ruta de les esglesies romaniques del Pirineu.

  6. En aquell poble, organitzaren una tombola benefica.

  7. Aquest lingüistes estudien el parlar de Soller.

  8. El xofer es distrague i va topar contra un arbre.

  9. Una atmosfera transparent omplia tota la vall.

  10. Cal una urgent reconversió de la industria textil.

  11. S’ha inaugurat una exposicio de reptils al zoo.

  12. En Miquel pateix de cremor d’estomac.

  13. S’ha signat un nou tractat per a la reduccio de missils.

  14. Ha quedat prohibida la caça del cervol.

  15. L’explosiu contenia polvora negra.

  16. Ha demanat permis per enregistrar l’entrevista amb un magnetofon.

  17. A causa de l’accident, li ha quedat afectada la medul·la espinal.

  18. Aquella gent actua per un interes politico-economic.

5. Escriu un sinònim de cada mot que hi ha en negreta. El trobaràs entre els mots estudiats a les normes.

  1. Seria convenient de posar greix aquí. ............................... / ..............................

  2. Va fer una bona utilització del llibre. ............................... / ..............................

  3. Tinc la certesa que ell ho posseeix. ............................... / ..............................

  4. El creador creà l’univers del no-res. ............................... / ..............................

  5. Ofereix les seves riqueses als amics. ............................... / ..............................

  6. Surt al balcó a veure si arriben. ............................... / ..............................

  7. El terreny fangós constitueix un problema. ............................... / ..............................

  8. Un cop ben esmicolat el gra, quina cosa més faig? .......................... / ..............................

6. Accentua, quan calgui, els mots de les frase següents.

  1. Ha tret un deu a l’examen. Deu n’hi do! Ves qui ho havia de dir!

  2. Mon germa veu el mon per un forat.

  3. Es pensa que es ell qui ho ha de fer.

  4. Vols mores? Si, si es que son madures.

  5. A aquell, no se li veu mai el pel.

  6. Ves a veure si ja tenen el cafe molt. –Que t’ha dit? –Que si.

  7. Els qui venen en aquestes paradetes del carrer venen de molt lluny.

  8. Ja es prou neta la bota de vi? –Neteja-la mes be.

  9. En aquesta foto, s’hi veu molt be el net i l’avi.

  10. Es un jersei fet a ma. El feu durant les vacances.

7. Accentua els mots que hagin de dur accent.

    1. En Ramon i en Lluis estudien Ciencies, i la Maria, Historia.

  1. Vols te? –No, cafe, que tinc molta son.

  2. Vols sucre? –Si, gracies. Dona-me’n un terros.

  3. Que diuen? –Que ja son les deu. –Deu n’hi do; que tard!

  4. Aquella dona gran ja es avia. Te dos nets.

  5. Sortireu d’excursio per Pasqua? –No se encara que farem.

  6. A l’examen m’ha posat molt nervios. No m’agraden els examens.

  7. Et vens la moto? –Si, i em comprare un cotxe de segona ma.

8. Accentua adequadament els mots de les frases següents.

    1. No corris tant amb el cotxe, que venen els guardies.

  1. Jo soc de Reus. I tu? –Jo de la Vall d’Aran.

  2. Pensaveu que es faria net el terra? –No sabeu pas com costara!

  3. Us ho explicare tot amb pels i senyals.

  4. Amb en Marius traduiem de l’angles al catala.

  5. La Nuria fa un programa de radio molt bo.

  6. Si escoltessiu atentament ho entendrieu facilment.

  7. Es una fabrica textil que ha fet fallida.

  8. Les circumstancies socio-economiques han permes arribar a un acord efectiu de reduccio de missils d’abast curt i mitja entre els dues superpotencies.

  9. Te dues dioptries a cada ull. Haura de portar ulleres.

  10. En aquesta esglesia, s’hi respira una atmosfera de pau immensa.

  11. A Helsinki es reunira el comite per a les properes olimpiades.