Дербенев Е.В. Система антикоррупционного воспитания в кадетской школе

Январь 2017

Когда в программу школьной работы вводились элементы антикоррупционого воспитания, многие школьники, родители и учителя были настроены скептически. Это показывали и результаты социологических опросов, и частные беседы. Однако в последнее время настроение меняется; не так быстро, как нам хотелось бы – но это очевидно. Большую роль в этих изменениях играет школа, где дети проводят значительную часть своего времени.

У нас в школе антикоррупционное воспитание организовано через учебные предметы: литература, история, обществознание. Например, в элективном курсе для 10-11 классов «Юридическая подготовка» учащиеся получают знания не только о современном законодательстве, но и об основах государственной и военной службы. Чаще всего разговор о коррупции ведется на уроках истории. Так, например, на уроках по истории Древнего мира говорим о системе организации государственной власти в Древнем Риме, затрагиваем вопрос о патронах и клиентах, пятиклассники сами приходят к выводу о расцвете коррупции в этом обществе. В курсе истории Средних веков очень показательным является материал о падении Византийской империи. Опасность коррупции для военных неудач иллюстрирует история Прутского похода Петра I, когда русская армия, да и сам царь со своей женой, смогли избежать позорного плена только благодаря продажности турецких военачальников.

Довольно интересным получился диспут в 11 классе (классный руководитель полковник запаса Красов К.Н.) на тему «Нужен ли купленный военный билет?» Нужно заметить, что начался он довольно спонтанно на уроке обществознания, когда один из учащихся задал вопрос: «А вы своему сыну разве не купили бы военный билет?» Сначала пришлось отвечать на поставленный вопрос, и постепенно к разговору подключились другие учащиеся. Впоследствии пришлось перенести разговор на послеурочное время и уже там закончить обсуждение.

Кроме этого в школе прошел конкурс сочинений на тему «Коррупция: ее опасность для общества и государства».

Большое внимание уделяется и работе с родителями. Администрация школы регулярно проводит встречи с родителями, выступает с публичным отчетом, проводит дни открытых дверей.

За три последних года сделано много, но, к сожалению, пессимистов по вопросу борьбы с коррупцией ещё много.