Августовская конференция педагогов Пушкинского района

26 августа в Доме молодёжи «Царскосельский» состоялась августовская конференция, на которой по традиции подводятся итоги ушедшего учебного года, анализируются успехи и ошибки и ставятся задачи на следующий учебный год. «Царскосельская газета» на своих страницах в преддверии учебного года размещала и интервью с начальником отдела образования администрации района Микушевой Н.П., и давала отчёт о педагогической конференции. Поэтому о цифрах и фактах мы говорить не будем, а сосредоточим внимание читателей на наболевших проблемах в образовательной системе района и путях их решения. Итоги года на педагогической конференции были подведены главой администрации Пушкинского района Берестовым Д.С., который в своём выступлении обобщил итоги 2015-2016 учебного года, и, говоря об успехах и достижениях, обозначил и «точки роста», которые позволяют увидеть, понять и найти пути решения проблем. Это и создание в школах и детских садах новых мест, так необходимых динамично развивающемуся району, и вовлечение детей в процесс здоровьесбережения, и развитие спорта, и работа отделений дополнительного образования, и инновационная деятельность, и развитие кадрового потенциала.

Микушева Н.П. в своём выступлении, анализируя такие проблемы системы образования, как возросшая учебная нагрузка, которая сказывается на здоровье детей и педагогов, недостаточное использование ресурсов дополнительного образования, перегруженность школ, доступность образовательных организаций для всех детей, определила пути их решения. В районе создаётся Программа развития на период до 2020 года, в основу которой был положен всесторонний анализ сделанного в предыдущие годы, изучались запросы родителей, обучающихся, социума к системе образования. Эта Программа содержит в себе конкретные задачи с указанием целевых ориентиров. Образовательные организации самостоятельно выделили свои приоритетные направления, разработали планы решения поставленных задач, определили формат конечных продуктов, которые должны обогатить методический арсенал педагогов. Программа развития объединила детские сады и школы, позволила увидеть весь потенциал педагогического сообщества и реальные перспективы развития. «От качества образовательной среды – к качеству образовательных результатов» – таково рабочее название проекта Программы.

Для системы образования тема «качества» остается базовой и актуальной. По замыслу разработчиков вектор движения очевиден и прост: от качества условий и качества процессов – к качеству результатов.

Цель программы отражает основные идеи стратегических документов, связанных с развитием российского образования: формирование образовательной среды, отвечающей актуальным запросам государства, общества, личности в доступном и качественном образовании.

Основные задачи программы

1. Обеспечить поступательное развитие образовательной среды на основе вводимых образовательных и профессиональных стандартов.
2. Создать необходимые организационно-правовые условия для формирования инновационной среды образовательных учреждений Пушкинского района.
3. Обеспечить развитие кадрового потенциала системы образования.
4. Создать механизмы развития внутрисетевого и межсетевого взаимодействия для расширения возможностей образовательной среды, ориентированной на реализацию индивидуальных образовательных маршрутов.

В проекте Программы выделены три основных направления, которые отражают наиболее значимые процессы, обеспечивающие «перезагрузку» системы образования, Это процессы обновления, развития, оценивания.

1. Новое качество образования
2. Инновации в образовании
3. Мониторинг качества

По замыслу разработчиков, каждое направление будет реализовано через отдельные проекты, которые и были предложены нашими творческими группами. В настоящий момент таких проектов семь.

1. Царскосельский дошколенок

Авторы проекта: педагогические коллективы ГБДОУ №№ 8, 12, 16, 17, 19, 34, 35

2. Особый ребенок

Авторы проекта: педагогические коллективы ГБОУ СОШ№№ 297, 500, 604, 695, 638

3. Здоровье и безопасность

Авторы проекта: педагогические коллективы ГБОУ СОШ и ШИ №№ 8, 16, 67, 68, 552, 607, 650

4. Воспитание и дополнительное образование

Авторы проекта: педагогические коллективы ГБОУ СОШ №№ 93, 407, 459, 462, КШ; УДОД Дворец Творчества (г.Пушкин), ЦТТиИТ, ДДТ(г.Павловск)

5. Портфолио выпускника

Авторы проекта: педагогические коллективы ГБОУ СОШ №№ 406, 460, 477, 511, 645

6. Сетевое партнерство

Авторы проекта: педагогические коллективы ГБОУ СОШ №№ 257, 403, 408, 530, 606

7. Учитель 21 века

Авторы проекта: педагогические коллективы ГБОУ СОШ №№ 315, 335, 409, 410, 464

В нашей газете мы размещаем видеоролики, в которых вы увидите руководителей дошкольных образовательных учреждений, школ и школ-интернатов, они рассказывают о готовности решать поставленные задачи. Мы выражаем благодарность специалистам, работающим в ЦТТИТ, давшим нам эту возможность.

Внедрение ФГОС дошкольного образования: результаты, проблемы, перспективы