Демченко М.С. Уроки экологии в школьной библиотеке

Апрель 2017

2017 год указом президента назван Годом Экологии в России. Школьная библиотека ГБОУ № 604 не осталась в стороне от этого события. Библиотечные выставки, сопровождающиеся беседами, викторинами, конкурсами, привлекают внимание читателей к литературе, которая рассказывает об экологических проблемах, раскрывает многообразие жизни на планете, показывает красоту окружающего мира. Среди учащихся 1-5 классов мы провели конкурс рисунков «Экопалитра». Такие мероприятия воспитывают у обучающихся активную гражданскую позицию, бережное отношение к природе, развивают интерес к проблемам охраны природы. Ребятам были предложены примерные темы рисунков: «Будь природе другом», « Экологический портрет планеты», «Мир за моим окном» и др. Большинство работ получились яркими, выразительными, эмоциональными. При подведении итогов учитывалось отражение тематики конкурса, художественная выразительность, уровень и мастерство исполнения работ. Члены жюри отметили активность и творческий подход участников, тематическую направленность рисунков. Все дети были отмечены грамотами и сертификатами. Педагог-библиотекарь Демченко Марина Сергеевна провела библиотечные уроки по экологии «Книги открывают мир природы», которые помогают развивать информационно- познавательную компетентность учащихся, умение работать с различными источниками информации, формируют навыки независимого библиотечного пользователя. Учащиеся первых классов познакомились с различными видами литературы, рассказывающей о природе, об окружающем нас мире. Первоклассники научились пользоваться энциклопедиями, перелистывали страницы научно-популярных книг о природе, животном мире, растениях. Особый интерес вызвала художественная литература. Ребята вспоминали фамилии известных им писателей-натуралистов и познакомились с творчеством новых. В конце занятия дети на пять минут становились волшебниками и превращали нашу Славянку в цветущий сад, раскрашивая черно-белые фотографии района.

Вовлечение учащихся в подготовку и проведение таких мероприятий приводит к потребности дополнить и расширить знания в области охраны окружающей среды, расширяет представления об особенностях природы родного края, способствует воспитанию бережного отношения к природе.