16 Ангелы надежды в школе-интернате

Февраль 2017

25 января в ГБОУ школа-интернат № 16 прошло грандиозное мероприятие – творческий марафон «Ангелы надежды». Чему же был посвящён этот праздник творчества и дружбы, на который пригласили множество гостей? Оказывается, пять лет назад в нашем городе начала реализовываться концепция инклюзивного образования, благодаря которой дети из детских домов инвалидов получили возможность учиться в образовательных учреждениях города. Наш район стал одним из первых в городе, где началась совместная работа с педагогами и детьми из детского дома № 4 и школ района. Новых учеников приняли интернаты № 16, 67, 68, школа № 607. Новое дело начиналось очень тяжело, но теперь, по прошествии этих лет, всем понятно, что совместное обучение детей особых и детей здоровых не просто возможно, но и чрезвычайно полезно для всех категорий обучающихся. Творческий марафон «Ангелы надежды» в очередной раз это доказал. На этот праздник были приглашены волонтёры, дети из общеобразовательных школ, представители общественных организаций, руководители детского дома № 4, ученики и педагоги из школы № 565 Кировского района, из школы № 25 Петроградского района, которая первой приняла детей с ОВЗ в свои стены. Поздравляли педагогов и ребят с первым, таким важным юбилеем заместитель главы администрации Пушкинского района Воронина Евгения Викторовна, главный специалист отдела общеобразовательных учреждений Комитета по образованию Санкт-Петербурга Прокопенко Татьяна Владимировна и, как сказала ведущая мероприятия Бочкарёва Алевтина Ивановна, «главный друг всех детей» Агапитова Светлана Юрьевна, уполномоченный по правам ребёнка Санкт-Петербурга. Все выступающие говорили, что этот проект должен жить и развиваться: нужно учить ребят из ПНИ, не получивших образования, нужно активнее использовать опыт и знания педагогов таких ресурсных центров, как, например, наш интернат № 16, для подготовки коллег из массовых школ, нужно по возможности избегать домашней формы обучения, потому что детям с тяжёлыми множественными нарушениями развития необходимо общение, социализация. Светлана Юрьевна Агапитова рассказывала, как важно для детей из детских домов инвалидов осознание того, что в семь лет они станут школьниками, как все, что у них будут ранцы, учебники, новые педагоги, новые друзья.

То, что делают наши школы, поднимает наше общество на совершенно иной нравственный, гуманитарный уровень. И в концерте, и в мастер-классах рядом с детками с ОВЗ участвуют дети из массовых школ, и это перестало удивлять, это стало обыденностью, совершенно естественным делом. Армия ангелов надежды растёт: волонтёры приходят в такие образовательные учреждения не только праздники устраивать, но и просто почитать книжку, побыть рядом, о чём-то поговорить, чему-то научить и чему-то научиться. А кто-то, не афишируя своё имя, помогает установить в старом здании школы-интерната № 16 такой необходимый для перемещения инвалидных колясок лифт, кто-то помогает оборудовать игровую площадку. В этот день Станпакова Светлана Дмитриевна со своими педагогами не только показывали достижения своих учеников, после торжественной части и праздника педагоги, работающие с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития, провели дискуссию, в процессе которой обсуждались проблемы социального партнёрства учителей, воспитателей и волонтёров, которое должно стать механизмом реализации образовательных потребностей детей с ОВЗ. Пока ученики рисовали, учились быть мультипликаторами, делали поделки, состязались в спорте, прыгали на батуте, обсуждали притчи, угощались обедом, взрослые думали, как сделать их мир ярче и добрее. И не надо бояться небольшого столпотворения в узких коридорах, радостного смеха или горьких слёз, потому что в гости пришло много друзей, и не беда, что в коридорах тесно, потому что вместе всем радостно, а если кто-то обиделся или огорчился, всегда есть тот, кто утешит и поддержит.