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INGLÉS
HORARIO:8:45 - 9:30
A cargo del profesor Aldo Parodi.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO
MATEMÁTICO
GEOMETRÍA
CONTENIDO:
Poliedros y no poliedros.
PROPÓSITO:
Apreciar el nivel de clasificación de los niños.
DESARROLLO:
APERTURA
Presentación de solamente POLIEDROS “MUCHOS”
CUBOS, Prismas y Pirámides.
Quiero hacer 2 grupos
¿Cómo puedo hacer? ¿En que me fijo?
· Actividad similar a la anterior, pero con los NO POLIEDROS.
Agrupar e Identificar características.
Registro.
PRIMER MÓDULO
SEGUNDO MÓDULO
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUA
LECTURA
CONTENIDO:
Formación del lector. Reconocimiento de la intencionalidad explicativa.
Comprensión de la información explícita del texto.
PROPÓSITO:
Favorecer la exploración de los libros informativos a través de la lectura de un texto explicativo.
ACTIVIDAD:
"EL LOBO Y LOS SIETE CABRITOS"
del CUADERNO PARA
LEER Y ESCRIBIR"
en segundo.
*Apertura
Leer el título del texto y la primer pregunta:¿los lobos son malos?
Desarrollo
Pedir a los niños que expresen su opinión y la fundamenten.
Ayudarlos a formular enunciados cercanos a la lengua escrita,que tengan un comienzo del tipo:
"yo creo que los lobos son o no son malos porque..."
y que presenten ejemplos que refuercen su idea.
-Registro de las ideas de los niños.
Actividad colectiva
página 26.
Cierre:socializar.
TERCER MÓDULO
CONVIVENCIA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL
ÉTICA
PROPÓSITO: Destacar el valor de la amistad.
DESARROLLO:
-Continuar con la actividad de la clase anterior.
-Retomar la lectura del cuento: "Carrera de zapatillas".
-Comentar sobre el valor que nos trasmite el cuento.
-Dialogar sobre como podemos practicar este valor en la clase para mejorar la convivencia.
-¿cómo podemos ser amigos?
-¿cómo podemos solucionar los conflictos dialogando?
-Socializar
ARTES VISUALES
HORARIO: 11:45 - 12:45
A cargo de la profesora Maria
Ibarburu
REFLEXIÓN:
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