PROPÓSITO:Componer y decomponer de números.
ESTRATEGIA: trabajo colectivo y en duplas,
DESARROLLO:
-Presentar billetes y monedas.
-Presentar situaciones de compra de útiles escolares.
-Deberán identificar las monedas y billetes necesarios para pagar los útiles.
-Realizar distintas situaciones en el pizarrón en forma colectiva.
-Realizar la actividad en duplas.
-Socializar:puesta en común de las diferentes duplas.
CONTENIDO:
Composición y decomposición de números.
PRIMER MÓDULO
ÁREA DEL CONOCIMIENTO
MATEMÁTICO
NUMERACIÓN
SEGUNDO MÓDULO
ÁREA DEL CONOCIMIENTO
DE LA NATURALEZA
BIOLOGÍA
CONTENIDO: el ambiente y la salud.
PROPÓSITO: concientizar
sobre la necesidad de consumir una merienda saludable.
DESARROLLO:
-presentar un afiche sobre
MERIENDAS SALUDABLES que se pueden traer a la escuela según la ley N° 19.140.
-Dialogar sobre el afiche:
¿qué vemos en el afiche?
-¿sobre qué nos informa?
-¿qué meriendas nos muestra ?
-¿qué traemos de merienda en la clase?
¿es saludable?
¿es igual a la que nos muestra el afiche?
¿por qué son meriendas saludables?
EDUCACIÓN FÍSICA
HORA: 11:25 - 12:10
A CARGO DEL PROFESOR
ALEJANDRO BONFARINI.
TERCER MÓDULO
CONVIVENCIA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
PROPÓSITO: Identificar valores.
DESARROLLO:
-Dialogar sobre los valores que hay que tener presente para lograr una buena convivencia.
-Entregar la sopa de letras.
-Identificar valores en la misma (tolerancia,solidaridad,
empatía, justicia, responsabilidad, igualdad, amistad, amor,paz)
-Realizar la tarea en forma individual.
-Socializar: puesta en común.
Dialogar sobre cada uno de los valores.
-Registrar
REFLEXIÓN:La planificación del segundo módulo pasa para mañana debido que participe de una reunión con la formadora de PAEPU de Lengua en dicho horario.