PRIMER MÓDULO
ÁREA DEL CONOCIMIENTO
MATEMÁTICO
OPERACIONES
CONTENIDO:
La adición y la sustracción en distintos contextos.
PROPÓSITO:
Indagar grado de resolución de problemas con estructuras aditivas en forma autónoma.
ESTRATEGIA: de acción e individual
DESARROLLO:
Plantear en el pizarrón dos situaciones que implique uso de la suma y de la resta.
Recorrer observar procedimientos realizados.
Realizar una puesta en común y guiarlos a resolver por el camino más corto.
SEGUNDO MÓDULO
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS
LECTURA
CONTENIDO:La oralización
de la lectura
PROPÓSITO: promover el gusto por la lectura.
ACTIVIDAD:
APERTURA
Presentación del poema:
LOS MESES
ENERO LA PLAYA
FEBRERO CARNAVAL
MARZO LA ESCUELA
ABRIL OTOÑAL
MAYO LLUVIOSO
JUNIO INVERNAL
JULIO CON BUFANDAS
AGOSTO LA LIBERTAD
SETIEMBRE FLORIDO
OCTUBRE IGUAL
NOVIEMBRE CALIENTE
DICIEMBRE PARA DESCANSAR
DESARROLLO
Lectura del poema por el docente y por los niños.
Dialogar sobre el poema.
CONSIGNA:
¿qué palabras riman en el poema?
¿por qué?
Escribelas y señala la sílaba que riman.
Socializar
TERCER MÓDULO
CONVIVENCIA
PROPÓSITO: Descubrir valores a través de un poema.
DESARROLLO:
Presentación del poema:"Los valores en la escuela"
UN MUNDO DE FANTASÍA
PARA HACERLO REALIDAD
HOY HA LLEGADO A LA
ESCUELA PORQUE SE QUIERE QUEDAR
LA ESPERANZA CON LA PAZ
YA RECORREN LOS PASILLOS
Y EN LOS GUARDAPOLVOS BLANCOS
SE ESCONDEN EN LOS BOLSILLOS
EN LAS HOJAS DEL CUADERNO
Y EN UN LIMPIO PIZARRÓN LA
SABIDURÍA ESPERA PARA PONERSE
EN ACCIÓN
LOS VALORES HAN LLEGADO
LES DAMOS LA BIENVENIDA
Y PROMETEMOS CUMPLIRLOS
Y PRACTICARLOS DÍA A DÍA.
A-Lectura del poema
B-Diálogo espontaneo y dirigido sobre el mismo.
C-Valores que menciona el poema y que se deben
practicar en la escuela.
D-Socializar.
REFLEXIÓN: