3-MIÉRCOLES 18

PRIMER MÓDULO

ÁREA DEL CONOCIMIENTO

MATEMÁTICO

OPERACIONES

CONTENIDO:

La adición y la sustracción en distintos contextos.

PROPÓSITO:

Indagar grado de resolución de problemas con estructuras aditivas en forma autónoma.

ESTRATEGIA: de acción e individual

DESARROLLO:

Plantear en el pizarrón situaciones que impliquen el uso de la suma y de la resta.

Recorrer y observar procedimientos realizados.

Realizar una puesta en común y guiarlos a resolver en forma individual.

SEGUNDO MÓDULO

SECUENCIA ESCRITURA

ACTIVIDAD Nº1

CONTINUAR CON LA ACTIVIDAD

Área del Conocimiento de Lengua

Lectura

Contenido.

Las inferencias textuales de la información explícita

Escritura

Contenido.

El código escrito

Objetivo

Apropiarse de las características del animalito personaje de los CLE

Actividad

Apertura-

Presentación del personaje: Mulita en tamaño mural, dejando descubierto una parte del cuerpo.

Inferir a través de preguntas:

¿Quién será?

¿Cómo será?

¿Qué hará?

Ir descubriendo parcialmente el personaje.

Destapar la imagen

Desarrollo

¿Qué sabemos del mismo?-

¿Dónde lo vemos ?

¿A quién acompaña, y por qué?

Ir a la página 6 del CLE

¿Hay una Mulita?

¿Qué hace?

Centrar la atención en el primer círculo de Mulita- ¿Qué lleva?, ¿para qué sirve?.

Ubicar y encerrar palabra lápiz- ¿qué utilidad tiene?

En forma colectiva registrar la palabra ESCRIBIR. Suponer qué actividades de este tipo propondrá Mulita.

Listar

Analizar el segundo y tercer círculo, trabajando en forma similar.

Cierre

Registrar en forma individual.

TERCER MÓDULO

CONVIVENCIA

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL

CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

PROPÓSITO: Identificar situaciones que favorecen la buena convivencia.

ESTRATEGIA: En duplas.

DESARROLLO:

-Presentar una imagen con distintas situaciones de convivencia.

-Dialogar sobre las mismas.

-Pintar las que favorecen una buena convivencia.

-Socializar.

EDUCACIÓN FÍSICA

HORA: 11:25 - 12:10

A CARGO DEL PROFESOR

ALEJANDRO BONFARINI.