หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 อิทธิพลของสังคมต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

1.อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

1. อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อวัยรุ่น

2. ความคาดหวังของสังคมต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

3. อิทธิพลของสื่อต่อวัยรุ่น

อิทธิพลของกลุ่มเพื่อนที่มีต่อวัยรุ่น

•ช่วงวัยรุ่นตอนต้น (อายุระหว่าง ๑๓ - ๑๔ ปี) ความสัมพันธ์ของ เพื่อนจะอยู่ในรูปของการมีกิจกรรมร่วมกัน

•ช่วงวัยรุ่นตอนกลาง (อายุระหว่าง ๑๕ - ๑๖ ปี) ความสัมพันธ์ของ เพื่อนจะเป็นไปในเชิงการมีความสัมพันธ์มากกว่ามี กิจกรรมร่วมกัน

•ช่วงวัยรุ่นตอนปลาย (อายุระหว่าง ๑๗-๑๙ ปี) ความสัมพันธ์ของ กลุ่มเพื่อนจะเริ่มมั่นคงและราบเรียบ เนื่องจากวุฒิภาวะ

ที่เพิ่มขึ้น

วัยรุ่นจะจับกลุ่มกันอย่างแน่น และผูกพันกับเพื่อนมากขึ้น ทั้งเพศเดียวกันและต่างกันขึ้นอยู่กับแต่ละช่วงวัย

ควรส่งเสริมเพื่อตอบสนองความต้องการของวัยรุ่น การพูดคุย ปรึกษา และเข้าใจปัญหาของกันและกันได้ดีกว่าคนต่างวัย

อิทธิพลของครอบครัวที่มีต่อวัยรุ่น

อิทธิพลของโรงเรียนที่มีต่อวัยรุ่น

1. ประยุกต์ประเด็นร่วมสมัยในเนื้อหาวิชาเรียน

2. จัดกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อตอบสนองความสนใจของวัยรุ่น

3. ให้การแนะนำและคำปรึกษา

4. เป็นศูนย์กลางการทำกิจกรรมนอกเวลาราชการ

อิทธิพลของชุมชนที่มีต่อวัยรุ่น

ชุมชนเป็นส่วนเสริมทางสังคมที่สามารถเอื้อให้เกิดพฤติกรรมต่างๆ ที่เหมาะสมและไม่เหมาะสมของวัยรุ่นได้

อิทธิพลของชุมชนที่มีต่อวัยรุ่น เป็นส่วนเสริมสถาบันทางสังคม อื่นๆ ให้มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของวัยรุ่นมากขึ้น

เนื่องจากชุมชนเป็นสภาพแวดล้อมที่สามารถเอื้อให้เกิดพฤติกรรม ต่างๆ วัยรุ่นก็อาจหลงผิดติดสารเสพติดได้ ถ้าหากอยู่ในชุมชน

ที่มีระบบการจัดการที่ดี มีแบบอย่างทางพฤติกรรมที่เหมาะสม จะช่วยให้วัยรุ่นเกิดจิตสาธารณะ เพื่อสังคมส่วนร่วม การบริการชุมชน และการทำประโยชน์เพื่อสังคม

แนวทางในการปฎิบัติตนของวัยรุ่นที่มีต่อสังคม

อิทธิพลของเครือข่ายสังคมที่มีต่อวัยรุ่น

สังคมเสมือนจริง เป็นสังคมที่เกิดใหม่จาก 3 มิติถูกสร้างขึ้นโดยโปรแกรมสำเร็จรูป ผ่านการเชื่อมโยงทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ซึ่งอิทธิพลของสังคมเสมือนจริงได้ส่งผลให้เด็กและเยาวชนรวมถึงผู้ใหญ่เองเกิดความหลงใหลในโลกเสมือนจริงมากขึ้นให้เห็นหลายรูปแบบ ดังนี้

1. เกมออนไลน์ที่พบเห็นในปัจจุบันส่วนใหญ่ ได้ออกแบบให้มีความท้าทายต่อผู้เล่นการทำภารกิจที่กำหนดไว้ให้สำเร็จ เพื่อให้เนื้อเรื่องของเกมสามารถดำเนินต่อไปได้

2. อวตาร์ มีลักษณะเป็นเสมือนการสร้างชีวิตที่สอง การทำกิจกรรมต่างๆ พบปะกับเพื่อน ซื้อของ เที่ยว เล่นเกม การเดินทางไปสถานที่ต่างๆ ได้อย่างไรขีดจำกัด มีการใช้เทคนิคการออกแบบชั้นสูงในการสร้างโลกใหม่ให้ดูน่าหลงใหล

3. การสร้างสภาพจำลองตามจินตนาการ เป็นโปรแกรมที่ออกแบบให้ผู้เล่นสามารถสร้างสภาพจำลองในสังคมเสมือน 3 มิติ และสามารถเชื่อต่อกันได้อย่างเสรี

4. การท่องเที่ยวแบบเสมือนจริง เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เล่นมสามารถไปเที่ยวที่ใดก็ได้ตามในโลกออนไลน์ โดยทดแทนการไปเที่ยวจริงและสัมผัสกับบรรยากาศในสถานที่จริง

5. ร้านค้าเสมือนจริง เป็นร้านค้าแห่งอนาคต ไม่ได้จำกัดอยู่แค่รูปแบบของการให้บริการตนเอง แต่ผู้บริโภคสามารถเข้าถึงการบริการและสินค้าได้จากทุกที่ทุกเวลา ผ่านสื่อต่างๆ รวมไปถึงเทคโนโลยีอินเตอร์เน็ต 3 มิติ

6. เครือข่ายสังคม เครือข่ายที่เชื่อมโยงผู้คนเข้าด้วยกันทางใดทางหนึ่งโดยอาศัยเทคโนโลยี อินเตอร์เน็ต แม้ว่าจะอำนวยความสะดวกสบาย ก็ส่งผลทางลบให้เกิดขึ้น

2.ความคาดหวังของสังคมต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

ความหวังของเพื่อนต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

มีการพัฒนาทั่วไปคล้ายคลึงกัน จะมีความคาดหวังจากเพื่อน โดยเฉพาะด้านเอกลักษณ์ซึ่งเกี่ยวข้องกับการแสดงออกสิ่งที่ตนเองชอบ เห็นความสำคัญของกลุ่มเพื่อน รักและซื่อสัตย์ต่อกัน

ความหวังของครอบครัวต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

ครอบครัวเป็นหน่วยแรกและหน่วยที่สำคัญต่อพัฒนาการของเด็กที่เหมาะสม เพื่อจะได้เติบโตได้อย่างสมบูรณ์สามารถเตรียมพร้อมที่จะทำงานและมีครอบครัว

ความหวังของโรงเรียนต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่สองของนักเรียน ครูที่โรงเรียนจึงเปรียบเสมือนบิดา มารดาของนักเรียน

ความหวังของชุมชนต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

การที่วัยรุ่นมีความรับผิดชอบต่อชุมชนเป็นการช่วยเหลือ ไม่สร้างความเดือดร้อน และความเสียหายให้กับผู้อื่นหรือสังคม มีความคาดหวังต่อพัฒนาการของวัยรุ่นเพื่อสร้าง “ชุมชนที่มีสุขภาวะ”

3.อิทธิพลของสื่อต่อวัยรุ่น

- อิทธิพลของสื่อโทรทัศน์ต่อวัยรุ่น

- อิทธิพลของสื่อวิทยุกระจายเสียงต่อวัยรุ่น

- อิทธิพลของสื่อสิ่งพิมพ์ต่อวัยรุ่น

- อิทธิพลของอินเตอร์เน็ตต่อวัยรุ่น

อิทธิพลของสื่อโทรทัศน์ต่อวัยรุ่น

มีการนำเสนอของสื่อในบางแง่มุมที่ไม่เหมาะสม อันเป็นเหตุให้วัยรุ่นได้รับทราบ และซึมซับถึงแง่มุมทางลบ จนเป็นสาเหตุให้เกิดพฤติกรรมการเลียนแบบขึ้น ที่เรียกว่า“Copy Cat” เช่น ละครโทรทัศน์บางเรื่องที่มีเนื้อหาด้านความรุนแรง ก็อาจทำให้วัยรุ่นซึมซับพฤติกรรมความรุนแรง

อิทธิพลของสื่อวิทยุกระจายเสียงต่อวัยรุ่น

เป็นสื่อที่สมารถเข้าถึงประชาชนได้ในวงกว้าง โดยภาพรวมมีบทบาทในเชิงบวกต่อวัยรุ่นอยู่มาก ยกเว้นในบางรายการที่อาจเน้นหนักความบันเทิงมากเกินไป มีการใช้ภาษาที่ไม่สุภาพ มีการขายโฆษณาแอบแฝง หรือมีการนำเสนอเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม ทำให้ผู้ฟังที่เป็นวัยรุ่นเกิดความเข้าใจผิดและแสดงออกในพฤติกรรมที่ผิด

อิทธิพลของสื่อสิ่งพิมพ์ต่อวัยรุ่น

อิทธิพลของสื่อวิทยุกระจายเสียงต่อวัยรุ่น

อินเตอร์เน็ตนับเป็นสื่อที่มีอิทธิพลต่อวัยรุ่นมาก ทั้งในด้านบวกและด้านลบ โดยด้านบวกจะได้รับความรู้และคุณภาพทางการศึกษาที่ดี สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองได้รับข้อมูลข่าวสาร ความสนุกสนาน และความบันเทิงที่ครบครัน