หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัยและการเปลี่ยนแปลง

แรกคลอด1 - 2 สัปดาห์

4 - 6 เดือน

ชันคอได้

เคลื่อนไหวแขน ขา

คืบ พลิกคว่ำ

พลิกหงาย หันตามเสียง เรียกชื่อ มือคว้าสิ่งของ

7 – 9 เดือน

10 เดือน – 1ปี

นั่งทรงตัวได้เอง

มองตามของตก ปรมมือ หยิบของได้

เกาะยืนตั้งไข่ เกาะเดิน

1 ปี 3 เดือน

1 ปี 6 เดือน

1 ปี 7 เดือน

2 ปี

เดินได้เอง

เดินได้คล่อง

วิ่ง เตะลูกบอลได้

กระโดด ๒ เท้า

และสามารถตักอาหาร

รับประทานเองได้

3 ปี

4 ปี

5 ปี

6ปี

สามารถปีนป่ายและกระโดได้ เดินถอยหลังขี่รถสามล้อ รับประทานอาหารเองได้

เดินขึ้นบันได กระโดดข้ามสิ่งของ กระโดดขาเดียวได้ เขย่งปลายเท้าได้ อ่าบน้ำ ล้างหน้า และสามารถแปรงฟันได้ด้วยตนเอง

กระโดดสลับขา กระโดดเชือก

เต้นเป็นจังหวะสามารถทรงตัวได้เป็นอย่างดี เช่น ยืนขาเดียวได้นาน ๆ เดินบนกระดานแผ่นแคบๆ ได้

กระโดดจากที่สูงได้ เล่นฟุตบอลแบบเด็กโตได้ มีความสามารถในการทรงตัวมากยิ่งขึ้น

ด้านร่างกาย

ด้านจิตใจและอารมณ์

เริ่มมีอารมณ์ต่างๆเข้ามาใน แง่ดี และ ไม่พึงพอใจ

ที่แสดงออกได้และไม่ได้

ด้านสังคม

มีการปรับตัวในช่วงของการเข้าเรียน

เพื่อพบกับกลุ่มเพื่อนใหม่และครูที่โรงเรียน

มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการอย่างกว้างขวางมากกว่าก่อนวัยเรียน

ด้านร่างกาย

ต่อมไทมัส

ทำหน้าที่ในการเก็บธาตุไอโอดีน เพื่อนำมาสร้างฮอร์โมน

ต่อมเพศหญิง

ทำหน้าที่ผลิตไข่และฮอร์โมนเพศหญิง

ต่อมพิทูอิทารี

เป็นต่อมเล็กๆ ที่อยู่ใต้สมอง

ต่อมเพศชาย

ทำหน้าที่ผลิตตัวอสุจิและผลิตฮอร์โมนเพศชาย

ต่อมไทรอยด์

ทำหน้าที่ในการเก็บ ธาตุไอโอดีน เพื่อนำมาสร้างฮอร์โมน

ต่อมเพศชาย

ทำหน้าที่ผลิตตัวอสุจิและผลิตฮอร์โมนเพศชาย

ต่อมไพเนียล

ทำหน้าที่ยับยั้งการเจริญเติบโตของต่อมเพศ

ด้านสติปัญญา

วัยรุ่นจึงมกระบวนการพัฒนาทางด้านความคิดและสติปัญญาของวัยรุ่นให้พัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้องและเหมาะสม

ด้านร่างกาย

ด้านจิตใจและอารมณ์

ด้านสังคม

ด้านสติปัญญา

มีความเจริญสมบูรณ์ของอวัยวะ และระบบต่างๆ ได้ดีเกือบทุกด้าน

เมื่อเริ่มเข้าสู่วัยกลางคนจะเริ่มมีความกังวลใจในด้านสุขภาพที่เปลี่ยน แปลงไป และหน้าที่การงานที่ตนเองรับผิดชอบ

มีการเปลี่ยนแปลงค่อนข้างมากทำให้การปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเปลี่ยนแปลงไปตามสถานภาพและบทบาทของตนเอง

มีศักยภาพในการเรียนรู้ ทั้งการเรียนรู้ที่มีแบบแผนและไม่มีแบบแผน โดยใช้ประสบการณ์ชีวิต เมื่อผนวกเข้ากับปัญหาของแต่ละช่วงอายุกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ

วัยที่เริ่มมีการเสื่อมของระบบต่างๆ

ครอบครัวให้ความรักและความเข้าใจ

การทำใจยอมรับความสิ้นสุดของสัมพันธภาพที่เปลี่ยนไป

มีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ทันกับยุคสมัย