Kursuse "Esmaabi" ainekava

Õppeaine kirjeldus

Kursuse lõpetaja:

• Teab elustamise põhialusei d. Oskab kasutada esmaabi võtteid erinevate vigastuste puhul;

• Oskab organiseerida kannatanule erinevat abi;

• Teab kannatanu transpordi nõudeid erinevate vigastuste puhul;

• Teab triaazi põhialuseid suurõnnetuste korral .

• Oskab läbi viia kardiopulmonaarset elustamist erinevates vanuserühmades inimestele (imik, laps, täiskasvanu);d

• On omandanud teadmisi ja oskusi tervist tugevdava käitumise ja tervisliku eluviisi kohta

• Väärtustab positiivset suhtumist endasse ja teistesse.

Üldpädevused:

• väärtuspädevus –tajuda ja väärtustada tervist

• sotsiaalne pädevus – toimida teadliku ja vastutustundliku kodanikuna;

• enesemääratluspädevus – suutlikkus mõista ja hinnata iseennast, oma nõrku ja tugevaid külgi;

• õpipädevus – suutlikkus iseseisvalt õppida, hankida teavet; planeerida õppimist;kasutada õpitut erinevates kontekstides ning probleeme lahendades; analüüsida enda teadmisi ja oskusi, tugevusi ja nõrkusi ning selle põhjal edasiõppimise vajadust;

• suhtluspädevus – suutlikkus eri olukordades ennast selgelt ja asjakohaselt väljendada;

• ettevõtlikkuspädevus – käituda kriitilistes olukordades teadlikult ja otsustavalt.

Lõiming bioloogiaga – inimese anatoomia ja füsioloogia.

Lõiming kehalise kasvatusega – kehaline aktiivsus, tervislik eluviis.

Kursuse eesmärk

Õppeaine üldeesmärgiks on eelarstliku abi osutamise valmisoleku kujundamine.

• Aidata kaasa õpilase sotsiaalses elus vajalike toimetulekuoskuste arengule.

• Kujundada õpilases terviklikku isiksust.

• Kujundada õpilases sotsiaalset kompetentsust.

• Süvendada terviseteadlikkust.

• Anda teadmisi ja oskusi:

• elustamisel

• esmaabi võtetest erinevate vigastuste puhul

• kannatanute abistamisel, transportimisel

• käitumisel suurõnnetuste korral

• Kujundada õpilases üldinimlikke väärtusi nagu ausus, hoolivus, vastutustunne, õiglus, sallivus.

Hindamine

Kursust hinnatakse mittediferentseeruvalt ("arvestatud"/ "mittearvestatud").

Kardiopulmonaarne elustamine

Õpitulemus:

• Oskab läbi viia kardiopulmonaarset elustamist erinevates vanuserühmades inimestele (imik, laps, täiskasvanu);

Vigastuse /erakorralise seisundi käsitlemine

Õpitulemused:

• Oskab kasutada esmaabi võtteid erinevate vigastuste/erakorraliste seisundite puhul

• Oskab anda õigeid tegutsemisjuhiseid teistele esmaabi andjatele;

• Teab patsiendi transpordi nõudeid erinevate vigastuste/erakorraliste seisundite puhul;

• Teab patsiendi transpordi nõudeid erinevate vigastuste puhul;

Iseseisvatöö hindamiskriteeriumid (poster või mõistekaart)

Õpitulemus:

• Teab kannatanute triaaži põhialuseid suurõnnetuste korral.

Õpitulemused ja õppesisu

Õppesisu

• Kardiopulmonaarne elustamine erinevates vanuserühmades (imik, laps, täiskasvanu);

• Esmaabi võtteid erinevate vigastuste/erakorraliste seisundite puhul;

• Tegutsemisjuhiseid teistele esmaabi andjatele;

• Patsiendi transpordi nõuded erinevate vigastuste/erakorraliste seisundite puhul;

• Kannatanute triaaži põhialused suurõnnetuste korral.

• Kursus „Esmaabi“ (35 t) koosneb

  • Seminari tundidest (Loeng, demonstratsioon, probleemõpe, harjutamine, videofilmid, õnnetuste simulatsioon maketil.)

  • Praktika tundidest

Õpitulemused

• Teab elustamise põhialuseid;

• Oskab kasutada esmaabi võtteid erinevate vigastuste puhul;

• Oskab organiseerida kannatanule erinevat abi;

• Teab kannatanu transpordi nõudeid erinevate vigastuste puhul;

• Teab triaazi põhialuseid suurõnnetuste korral;

• Oskab läbi viia kardiopulmonaarset elustamist erinevates vanuserühmades inimestele (imik, laps, täiskasvanu)

Füüsiline õpikeskkond

• Õpe toimub:

  • koolis klassiruumis,

  • kodus iseseisva tööna, sh kasutades virtuaalset õppekeskkonda.

• Klassiruumis on võimalus kasutada internetiühendusega arvutit ja esitlustehnikat.

• Ruumi sisustus on õppeotstarbe seisukohast otstarbekas.

• Ruumid vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.