Мета.
Очікувані результати: учні знають і розуміють властивості стилів та їх значення, вміють оперувати властивостями стилів.
Обладнання: комп’ютери з доступом в мережу Інтернет, інтерактивна дошка.
Тип уроку: Комбінований.
План
І. Організаційний етап
· привітання
· перевірка присутніх
· перевірка готовності учнів до уроку
Створення атмосфери психологічного комфорту.
VI. Закріплення вивченого матеріалу
Прийом «Конкурс запитань»
Учитель організовує конкурс на найкраще запитання за темою уроку.
Учні відповідають на запитання своїх однокласників і визначають найкраще запитання.
VIІ. Практична робота
Тренувальні вправи
Практичні вправи
3. Створити файл tabhover.html
VIІI. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія
Запитання для рефлексії
VIІІ. Домашнє завдання
Продовжити вивчення властивостей стилів.
ІX. Оцінювання роботи учнів