Тема. Реляційні бази даних, їхні об’єкти.
Цілі:
Тип уроку: Комбінований.
Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник, навчальна презентація.
Програмне забезпечення: браузер, офісні програми.
Хід уроку
І. Організаційний етап
· привітання
· перевірка присутніх
· перевірка готовності учнів до уроку
ІІ. Актуалізація опорних знань
ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності
IV. Вивчення нового матеріалу
Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації
(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами.
Підручник ст. 86
4) Вправи для очей.
VI. Підсумки уроку
Фронтальне опитування
1. Коли і ким було розроблено теорію реляційної моделі даних?
2. Що є основним об'єктом реляційної бази даних?
3. Яка структура таблиці реляційної бази даних?
4. 4. Які об'єкти має таблиця реляційної бази даних?
Рефлексія
1. Під час уроку я
ü дізнався…
ü зрозумів…
ü навчився…
2. Найбільше мені сподобалося…
3. На уроках найкраще в мене виходило…
4. Я мав (-ла) труднощі з…
5. Я хотів би ще дізнатися про…
VІI. Домашнє завдання
Підручник § 3.2 ст. 82-86
VІІI. Оцінювання роботи учнів