Урок 7

Тема: Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення. Ліцензії на програмне забезпечення, їх типи. Системне програмне забезпечення. Класифікація та основні функції операційних систем. Поняття інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення. Проблеми сумісності програмного забезпечення. Службове програмне забезпечення. Форматування носіїв даних

Цілі:

• навчальна: познайомити учнів з видами ПЗ, ліцензування та їх типами, навчити інсталювати, деінсталювати та форматувати носії.;
• розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Тестування учнів (Слайд3-4)
• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд5)

IV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування або самостійна робота учнів з джерелом інформації (презентація)

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд31-34)

Роздача інструкційних карток, самостійне виконання завдання.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VI. Підбиття підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд35)
  • 1. Що таке програмне забезпечення?
  • 2. Опишіть класифікацію програмного забезпечення.
  • 3. Що таке системне програмне забезпечення? Наведіть приклади програм, що входять до його складу.
  • 4. Які програми належать до систем програмування? Наведіть приклади.
  • 5. Які з вивчених раніше програм належать до прикладних програм? Які з них є прикладними програмами загального призначення?
  • 6. Для яких цілей використовуються прикладні програми спеціального призначення? Наведіть приклади таких програм.

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 2.5. Підготуватись до практичної перевірки знань