Урок 44

ТЕМА УРОКУ.Величини (змінні і константи), їхні властивості

МЕТА УРОКУ:

Навчальна. формувати уявлення про основні характеристики величин, необхідність опису типів змінних і констант, синтаксис і семантику оператора присвоєння; формувати вміння визначати типи даних, необхідних для розв'язування поставленої задачі, розрізняти локальні і глобальні змінні, уміння використовувати оператор присвоєння для зміни значень змінних;

Розвиваюча. розвивати пам’ять та увагу учнів, логічне мислення, креативність , навички по обробці подій;

Виховна. виховувати інформаційну культуру, дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки.

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, програмне забезпечення, роздатковий матеріал.

ТИП УРОКУ: комбінований.

ХІД УРОКУ.

І. Організація класу до уроку

Перевірка наявності та готовності учнів до уроку. Створення позитивного настрою для проведення уроку.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Усі дії в програмуванні виконуються над певними величинами. Програмісту необхідно вміти визначати типи даних, необхідних для розв'язання поставленої задачі, описувати величини і правильно оперувати ними в програмі.

III.Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування або самостійна робота учнів з джерелом інформації (презентація)

.

Робота з підручником: § 6.1

V. Фізкультхвилинка

VI. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практичне завдання.

Робота за комп’ютером

1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2) Інструктаж учителя.

Підручник ст. 187

3) Практична робота за комп’ютерами.

Розробити проект “Calc”, що виконує 4 арифметичні дії над двома числами

1. Розмістити на формі 2 текстових поля вводу
2. Розмістити необхідну кількість текстових міток
3. Розмістити на формі 4 кнопки з відповідними знаками арифметичних дій
4. Запрограмувати кожну кнопку
   • зчитати зміну з поля Edit1
   • зчитати зміну з поля Edit2
   • додати (відняти, помножити, поділити) дві змінні
   • вивести результат в мітку

4) Вправи для очей.

VIІ. Підсумки уроку

Рефлексія

1. Що нового ви сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Чи виникали труднощі?

VІІI. Домашнє завдання

Підручник § 6.1 ст. 181-183

ІХ Оцінювання роботи учнів