Урок 7

Тема: Класифікація програмного забезпечення. Операційні системи, їхні різновиди. Драйвери.

Цілі:

• навчальна: познайомити учнів з видами ПЗ,
• розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Тестування учнів (Слайд3-4)
• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд5)

IV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування або самостійна робота учнів з джерелом інформації (презентація)

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд31-34)

Роздача інструкційних карток, самостійне виконання завдання.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VI. Підбиття підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд35)
  • 1. Що таке програмне забезпечення?
  • 2. Опишіть класифікацію програмного забезпечення.
  • 3. Що таке системне програмне забезпечення? Наведіть приклади програм, що входять до його складу.
  • 4. Які програми належать до систем програмування? Наведіть приклади.
  • 5. Які з вивчених раніше програм належать до прикладних програм? Які з них є прикладними програмами загального призначення?
  • 6. Для яких цілей використовуються прикладні програми спеціального призначення? Наведіть приклади таких програм.

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 2.5. Підготуватись до практичної перевірки знань