Level 3g
視覺注意力
課程 Level 3g-視覺大腦的介紹-視覺注意力(Visual Attention)
更新日期:111.11.25
發行者: Helen St Clair Tracy in Level 3 - Introduction to the Visual Brain
已發佈: 07/03/2019, 12:08am |更新: 13/03/2019, 3:22pm
請點擊觀看 Gordon Dutton 教授的影片教學
要注視(look)任何東西需要視覺注意力(visual attention)。
要看到這些字並且閱讀它們需要視覺注意力。
你正在注視的東西,你可以看得最清楚(現在,你正閱讀的這些字)。
假如你將整個視野都蓋滿了文字,如現在這些字,你是無法在不改變眼睛注視點,而清晰和輕鬆地閱讀這些字。
所以想一想「注視」意味著什麼。
正如我們在Level 3d中所解釋的,你可以用你的整個視野看東西,甚至在某些情況下可以看到身體稍微後面的東西,但你是無法清楚地看到整個視野中的每個東西的。
你看的最清楚的事物,是那些你正在注視的。
「看」(seeing)不等於「注視」(looking),注視也不等於看。
你用你的視覺注意力在注視。
當你在搜尋東西時,你就是在尋找,也就是視覺搜尋(visually searching),要使用你的視覺注意力。
在需要處理大量視覺資訊的地方,視覺搜尋變得更加困難,速度變慢且準確度較低。
你有沒有去過不熟悉的超市找東西,也不知道東西放在哪裡?這是一件困難且令人洩氣的事。
在需要處理比較少視覺資訊的地方,視覺搜尋變得更容易,速度較快且準確度更高。
但是,僅僅因為你沒有在注視著某個東西,並不意味著你視野中的其他東西都不重要。
教室的牆上通常都貼滿一些圖片。
這些圖片是在讚揚孩子們認真的表現,但這些圖片讓孩子們的大腦運作更加費力,因為他們必須試著去專注老師的同時,還要在利用周邊視野去處理視覺訊息。
但還有更多…… 現代的教室中廣泛地使用科技,包括「智慧板」,其中快速的網路連線不僅意味著提供的視覺資訊是非常的細膩(使處理上更加困難、速度更慢和較不準確),並且訊息是移動和不斷變化的,使得對大腦的需求更加艱
難。
談到什麼是給大腦的最佳學習環境,可以說是維多利亞時代的教室,教學速度取決於教師在黑板上寫字的速度,自然光線且不雜亂的環境,遠好過於當今快速、雜亂,基於科技和開放式的教室。
視覺注意力在大腦的後頂葉(posterior parietal lobes)進行處理(見課程 Level 1c)
視覺注意力在大腦的後頂葉進行處理
視覺注意力下降,使視覺搜尋變得比較困難、變慢、更不準確,原因有很多,包括:
當你在一個非常雜亂地方,尤其是不熟悉處。
當你感到不適、疲倦、有壓力、疲憊或非常興奮時。
當你因為酒精、藥物(或上癮性物品)而忘乎所以的時候。
這些都是視覺注意力暫時下降的原因。
此外,如果額葉和後頂葉受到永久性影響時,視覺注意力也會下降,原因為:
出生前、出生期間或是出生不久後的併發症或大腦發育問題,包括早產。
在一生中任何時候發生的大腦損傷
在一生中任何時候發生影響大腦的感染和疾病
由於後頂葉損傷造成視覺注意力下降,並導致視覺搜尋障礙,稱之為同步視覺失認(simultanagnostic vision)。
與所有視覺挑戰和行為一樣,一旦鑑定是有視覺注意力缺失,重要的是去了解為什麼——造成困難的原因是什麼?視覺搜尋受損不是引起視覺搜尋障礙的原因——某個其他原因才是,可能是因為疲勞、中毒或同步視覺失認(simultanagnostic vision)。
很難判斷視覺搜尋的挑戰是因為同步失認症(由於後頂葉損傷)或是由於大腦額葉的注意力(你的控制中心,如Level 1f中所述),因為它們看起來非常的相似。有一些方法可以用來區別,我們將在後續的課程中解釋。
同步失認的視覺(simultanagnostic vision)可以有輕微到嚴重不同程度,並且同一個人也會有不同程度,有時可以正常看到,但有時根本無法看到。
未來的課程將會專門說明同步失認的視覺(simultanagnostic vision),有時它的存在沒有被發現,甚至對有症狀者本身,可以導致以下情形:
具有挑戰性和有*自閉(autistic)的行為
難以保持專注力和容易分心
閱讀和寫作困難
協調困難
社會關係和信心方面的困難
一般學習和發展困難
獨立生活技能和安全困難
大多數有同步失認視覺(simultanagnostic vision)的人具有一般的視力,因此能通過標準視力檢查,被認為並沒有視覺障礙。呈現上表中列出的困難時會被給予其他標籤,包括自閉症(autism)、注意力不足過動症(ADHD)、發展性協調障礙(DCD)/運動障礙(Dyspraxia)、閱讀障礙(dyslexia)、學習遲緩(learning delays)和全面發育遲緩(global developmental delays)。
檢核表:
在進入下一課之前,請檢視你是否已瞭解:
你瞭解視覺注意力(visual attention)和視覺搜尋(visual search)之間的區別,以及它們之間的關聯。
你瞭解看(see)和注視(look)之間的區別,以及它們之間的關聯。
你瞭解會讓視覺搜尋更加困難、變慢且不準確的狀況。
你知道有許多不同原因會導致視覺注意力下降。
你知道什麼是同步失認視覺(simultanagnostic vision),而且徵狀可以有所不同。