課程 Level 3g-視覺大腦的介紹-視覺注意力(Visual Attention) 

更新日期：111.11.25

發行者： Helen St Clair Tracy in Level 3 - Introduction to the Visual Brain

已發佈： 07/03/2019， 12：08am |更新： 13/03/2019， 3：22pm

請點擊觀看 Gordon Dutton 教授的影片教學

影片-Lesson 3G - The Visual Brain-Visual Attention

要注視（look）任何東西需要視覺注意力（visual attention）。

要看到這些字並且閱讀它們需要視覺注意力。

你正在注視的東西，你可以看得最清楚（現在，你正閱讀的這些字）。

假如你將整個視野都蓋滿了文字，如現在這些字，你是無法在不改變眼睛注視點，而清晰和輕鬆地閱讀這些字。

所以想一想「注視」意味著什麼。

正如我們在Level 3d中所解釋的，你可以用你的整個視野看東西，甚至在某些情況下可以看到身體稍微後面的東西，但你是無法清楚地看到整個視野中的每個東西的。

你看的最清楚的事物，是那些你正在注視的。

「看」（seeing）不等於「注視」（looking），注視也不等於看。

你用你的視覺注意力在注視。

當你在搜尋東西時，你就是在尋找，也就是視覺搜尋（visually searching），要使用你的視覺注意力。

在需要處理大量視覺資訊的地方，視覺搜尋變得更加困難，速度變慢且準確度較低。

你有沒有去過不熟悉的超市找東西，也不知道東西放在哪裡？這是一件困難且令人洩氣的事。

在需要處理比較少視覺資訊的地方，視覺搜尋變得更容易，速度較快且準確度更高。

但是，僅僅因為你沒有在注視著某個東西，並不意味著你視野中的其他東西都不重要。

教室的牆上通常都貼滿一些圖片。

這些圖片是在讚揚孩子們認真的表現，但這些圖片讓孩子們的大腦運作更加費力，因為他們必須試著去專注老師的同時，還要在利用周邊視野去處理視覺訊息。

但還有更多…… 現代的教室中廣泛地使用科技，包括「智慧板」，其中快速的網路連線不僅意味著提供的視覺資訊是非常的細膩（使處理上更加困難、速度更慢和較不準確），並且訊息是移動和不斷變化的，使得對大腦的需求更加艱

難。

談到什麼是給大腦的最佳學習環境，可以說是維多利亞時代的教室，教學速度取決於教師在黑板上寫字的速度，自然光線且不雜亂的環境，遠好過於當今快速、雜亂，基於科技和開放式的教室。

視覺注意力在大腦的後頂葉（posterior parietal lobes）進行處理（見課程 Level 1c）

視覺注意力下降，使視覺搜尋變得比較困難、變慢、更不準確，原因有很多，包括：

當你在一個非常雜亂地方，尤其是不熟悉處。

• 當你感到不適、疲倦、有壓力、疲憊或非常興奮時。

• 當你因為酒精、藥物（或上癮性物品）而忘乎所以的時候。

這些都是視覺注意力暫時下降的原因。

此外，如果額葉和後頂葉受到永久性影響時，視覺注意力也會下降，原因為：

• 出生前、出生期間或是出生不久後的併發症或大腦發育問題，包括早產。

• 在一生中任何時候發生的大腦損傷

• 在一生中任何時候發生影響大腦的感染和疾病

由於後頂葉損傷造成視覺注意力下降，並導致視覺搜尋障礙，稱之為同步視覺失認（simultanagnostic vision）。

與所有視覺挑戰和行為一樣，一旦鑑定是有視覺注意力缺失，重要的是去了解為什麼——造成困難的原因是什麼？視覺搜尋受損不是引起視覺搜尋障礙的原因——某個其他原因才是，可能是因為疲勞、中毒或同步視覺失認（simultanagnostic vision）。

很難判斷視覺搜尋的挑戰是因為同步失認症（由於後頂葉損傷）或是由於大腦額葉的注意力（你的控制中心，如Level 1f中所述），因為它們看起來非常的相似。有一些方法可以用來區別，我們將在後續的課程中解釋。

同步失認的視覺（simultanagnostic vision）可以有輕微到嚴重不同程度，並且同一個人也會有不同程度，有時可以正常看到，但有時根本無法看到。

未來的課程將會專門說明同步失認的視覺（simultanagnostic vision），有時它的存在沒有被發現，甚至對有症狀者本身，可以導致以下情形：

• 具有挑戰性和有*自閉（autistic）的行為

• 難以保持專注力和容易分心

• 閱讀和寫作困難

• 協調困難

• 社會關係和信心方面的困難

• 一般學習和發展困難

• 獨立生活技能和安全困難

大多數有同步失認視覺（simultanagnostic vision）的人具有一般的視力，因此能通過標準視力檢查，被認為並沒有視覺障礙。呈現上表中列出的困難時會被給予其他標籤，包括自閉症（autism）、注意力不足過動症（ADHD）、發展性協調障礙（DCD）/運動障礙（Dyspraxia）、閱讀障礙（dyslexia）、學習遲緩（learning delays）和全面發育遲緩（global developmental delays）。

檢核表：

在進入下一課之前，請檢視你是否已瞭解：

• 你瞭解視覺注意力（visual attention）和視覺搜尋（visual search）之間的區別，以及它們之間的關聯。

• 你瞭解看（see）和注視（look）之間的區別，以及它們之間的關聯。

• 你瞭解會讓視覺搜尋更加困難、變慢且不準確的狀況。

• 你知道有許多不同原因會導致視覺注意力下降。

• 你知道什麼是同步失認視覺（simultanagnostic vision），而且徵狀可以有所不同。

下一個課程：Level 3h─視覺大腦的介紹：反射視覺

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