Level 2a
概論
課程 Level 2a-大腦如何學習-概論(Introduction)
更新日期:111.11.25
發行者: Helen St Clair Tracy in Level 2 - How The Brain Learns
已發佈: 04/03/2019, 12:52am |更新: 13/03/2019, 11:11am
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想到學習時,很容易考慮到學校、教室、教師和教科書,但這些只是學習環境、狀況和輔助工具,而不是學習本身。
學習是一個大腦運作過程
學習一件事情就是去瞭解一件事情,這需要大腦的運作過程。
這個過程從體驗開始,例如你在外出時偶然發現一朵你從未看過的美麗花朵。
你在外出時遇見一朵你從未看過的美麗花朵。
這是你第一次看見這種特殊的花朵,想想那次的經驗──你是如何體驗這朵花呢?
你可以看見它(視覺)
你可能聞到它(嗅覺)
你也許把它捧在手中感覺它(觸覺)
孩子們經常很自然地將東西送進嘴哩,透過嘴唇、舌頭去品嘗將感覺整合起來。
你用你的感官去體驗花朵,而我們有五種感官知覺(senses):
視覺
聽覺
觸覺
嗅覺
味覺
關於這朵花的經歷被記住了。
下次當你遇到與下面這朵相似的花時:
即使它是在一個完全不同的地方出現、甚至看起來也不完全相同,但根據它的外觀、氣味和感覺,就足以讓你的大腦去進行匹配。如果你已經被告知第一朵花是蓮花,你可能就能夠正確的辨別出第二朵花也是蓮花,這樣你就已經學到(你知道)什麼是蓮花了。
當只從視覺方面來思考:
看到花時,形成了對花長什麼樣子的記憶
當看到一朵相似的花時,大腦會搜尋現有記憶中能夠與之相匹配的內容
大腦找到你看到的第一朵花的記憶
大腦辨識這朵花
這個大腦是你的──你看到花並記住它,你看到相似的東西時,你會認出它。
這個體驗(來自我們的感官)、記憶和辨識的過程,就是你學會所有你能做的事情的方式。
再一次想著蓮花,但這一次不使用視覺,想想他們在視覺上進行匹配是多麼容易,而如果沒有視覺這將變得多麼困難。
檢核表:
在進入下一課之前,請檢視你是否已瞭解:
你瞭解學習環境和學習工具之間的區別,並且瞭解大腦如何學習是有一個過程的。
你瞭解體驗(experience)、記憶(memory)、辨識(recognition)這三個步驟的過程。
你知道我們在體驗時會使用到五種感官知覺。