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課程 Level 2a-大腦如何學習-概論(Introduction)
更新日期：111.11.25
發行者： Helen St Clair Tracy in Level 2 - How The Brain Learns
已發佈： 04/03/2019， 12：52am |更新： 13/03/2019， 11：11am
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想到學習時，很容易考慮到學校、教室、教師和教科書，但這些只是學習環境、狀況和輔助工具，而不是學習本身。
學習是一個大腦運作過程
學習一件事情就是去瞭解一件事情，這需要大腦的運作過程。
這個過程從體驗開始，例如你在外出時偶然發現一朵你從未看過的美麗花朵。
你在外出時遇見一朵你從未看過的美麗花朵。
這是你第一次看見這種特殊的花朵，想想那次的經驗──你是如何體驗這朵花呢？
你可以看見它（視覺）
你可能聞到它（嗅覺）
你也許把它捧在手中感覺它（觸覺）
孩子們經常很自然地將東西送進嘴哩，透過嘴唇、舌頭去品嘗將感覺整合起來。
你用你的感官去體驗花朵，而我們有五種感官知覺（senses）：
視覺
聽覺
觸覺
嗅覺
味覺
關於這朵花的經歷被記住了。
下次當你遇到與下面這朵相似的花時：
即使它是在一個完全不同的地方出現、甚至看起來也不完全相同，但根據它的外觀、氣味和感覺，就足以讓你的大腦去進行匹配。如果你已經被告知第一朵花是蓮花，你可能就能夠正確的辨別出第二朵花也是蓮花，這樣你就已經學到（你知道）什麼是蓮花了。
當只從視覺方面來思考：
看到花時，形成了對花長什麼樣子的記憶
當看到一朵相似的花時，大腦會搜尋現有記憶中能夠與之相匹配的內容
大腦找到你看到的第一朵花的記憶
大腦辨識這朵花
這個大腦是你的──你看到花並記住它，你看到相似的東西時，你會認出它。
這個體驗（來自我們的感官）、記憶和辨識的過程，就是你學會所有你能做的事情的方式。
再一次想著蓮花，但這一次不使用視覺，想想他們在視覺上進行匹配是多麼容易，而如果沒有視覺這將變得多麼困難。
檢核表：
在進入下一課之前，請檢視你是否已瞭解：
你瞭解學習環境和學習工具之間的區別，並且瞭解大腦如何學習是有一個過程的。
你瞭解體驗（experience）、記憶（memory）、辨識（recognition）這三個步驟的過程。
你知道我們在體驗時會使用到五種感官知覺。
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