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更新日期：113.03.29
某個顏色會比其他顏色更明顯是一種很常見的錯誤概念，但並沒有證據支持這種現象，下面的表顯示三個原色各襯著白和黑的背景，某一個顏色會比較吸引人因為對其有偏好，但是這與某個顏色較容易被看見是不一樣的，「偏好」是一種選擇或是與個人經驗有關的行為，它與顏色本身無關。
Louise Buggy是視障學生的老師以及 CVI Scotland中心的董事，分享周遭顏色對她的重要性。
我的經驗是，顏色在有CVI以及有複雜額外需求孩童的成長旅程中扮演有趣的一部份，這當然完全是觀察出來的意見，在與孩童/青年以及家人一起多年後形成的意見。
有一個孩子，叫Julie，她的腦性視障與枕葉受創有關，也有重度聽覺損失和複雜的學習障礙。在五歲時，她經常很苦惱和孤獨，在這段時間她的聽覺損失還未被診斷出來，在共鳴板上或者躺在大鼓上感受到節奏和震動是她最快樂的時候。在共鳴板上做遊戲時，我們用一大塊黃的絲巾覆蓋著她，她非常喜歡，隨著遊戲將絲巾從頭上拉下來，她花很長時間將東西拿到非常靠近眼睛，且變得很興奮。Julie 一次再一次地尋找同樣的材料，且在環境中開始找和探索其他黃色的東西，可能是希望他們會是那種材料，我們也在燈箱上呈現給她簡單彩色的形狀，她同樣地變成很興奮，拍著手和每次都拿起來黃色的形狀。她家人買給她黃色外套，她喜歡自己在掛勾上找到外套和試著自己穿上。一旦聽覺損失診斷出來後，她開始使用手勢語言，想要發出聲音，她的第一個字是非常接近「yellow 黃色」。很明顯的，在這段發展時期，Julie 生活裡充滿事情，也受到很多因素影響，她發展表達溝通時的快活愉悅是很了不起的，而後來在使用手語和口語混合溝通上非常有效率，最後，她學會所有的顏色和形狀，也能夠在電腦上辨識出閱讀和造句用的簡單符號。對Julie早年，運用「黃」色是很重要的，雖然很難說為什麼她會被黃色吸引，也許是熟悉，也可能是感情牽繫、又可能僅僅是偏好，重要的因素是，她喜歡黃色被身邊的人觀察到，且利用來作為發展上的工具。
色盲 Colour Blindness
12個男孩/男人中約有一個比較無法區別紅色和綠色，記住這點很重要，有些證據顯示某些有CVI者比起其他人區分不同顏色的能力較弱。
顏色命名 Colour Naming
孩童看起來無法區分不同顏色的最通常理由是他們無法命名顏色，詞彙像紅色（red）和藍色（blue）是抽象的，對年紀很小或者有學習困難者是很難學的，利用幾個星期使用恰當的名詞，例如天藍（sky blue）或草綠（grass green）會很有效果的。
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