□ 성취기준

[6체04-05] 주제 표현을 구성하는 표현 요소(신체 인식, 공간 인식, 노력, 관계 등)와 창작 과정(발상, 계획, 구성, 수행 등)의 특징을 탐색한다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 지학사

• 대단원: 표현

• 중단원: 2. 실용무용

• 학습주제: 실용무용의 표현 요소와 창작 과정 알아보기

• 교과서 쪽수: 108-109

□ 생각열기

이 영상은 2019년 한국실용무용 전국경연대회에서 단체 1위한 팀의 모습입니다. 음악에 맞추어 움직임의 표현 요소에 변화를 주며 다양한 동작을 펼칠 수 있습니다. 그렇다면 우리도 실용무용의 창작 과정을 함께 알아볼까요?

○ 실용무용의 표현 요소와 창작 과정을 알아봅시다.

□ 활동1

○ 실용무용은 기본적인 움직임을 변화를 주어 표현을 합니다. 자세를 달리하거나, 방향을 바꾸거나, 힘의 강약을 다르게 표현하거나, 여러 명이 함께 움직임을 연결하여 표현합니다.

○ 실용무용의 종류는 여러 가지가 있습니다. 방송에서 나오는 방송댄스부터 시작하여, 힙합, 재즈무용 등이 있습니다.

□ 활동2

○ 다양한 실용무용을 동영상을 보며 함께 따라해봅시다.

팝핀

힙합

왁킹

실용무용를 만드는 과정을 영상을 통해 보면서 다양한 방법과 표현 요소들을 살려 체조를 만들 수 있다는 것을 알 수 있습니다.

□ 정리 활동

우리가 아는 대부분의 춤들은 실용무용에 들어간다고 보면 되겠습니다. 체육시간에 다양한 표현활동을 통해 실용무용을 연습하고, 더 나아가 나만의 실용무용작품을 구상해보는 것은 어떨까요?