□ 성취기준

[4미01-04] 미술을 자신의 생활과 관련지을 수 있다.

[4미02-04] 표현 방법과 과정에 관심을 가지고 계획할 수 있다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

  • 출판사: 금성 (김정선)

  • 대단원: 미술이 좋아요

  • 중단원: 1. 우리들의 교실

  • 학습주제: 디자인 이해하기(1)

  • 교과서 쪽수: 8

□ 생각열기

Q 디자인이라는 말을 들어본 적이 있나요?

디자인은 생활에 필요한 물건이나 장소, 작품 등을 의미 있고 보기 좋게 만드는 것을 뜻해요.

○ 이번 시간에는 우리 주변에서 만날 수 있는 디자인을 찾아보고, 생활 속에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 생각해봅시다.

□ 활동1

○ 일상생활에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 영상을 통하여 살펴봅시다.

□ 활동2

○ 앞에서 본 영상에서처럼 우리가 생활하면서 사용하는 다양한 제품에는 사용에 편리하거나 아름다움을 주기 위하여 디자인이 되어 있습니다. 이 밖에도 어떤 디자인이 우리 생활에서 활용되고 있는지 알아봅시다.

□ 활동3

○ 디자인의 요소에 대하여 알아봅시다.

- 기능성: 기능이 뛰어나 생활에 편리하게 활용되어야 해요.

- 심미성: 형태와 색이 조화롭고 보기에 아름다워야 해요.

- 독창성: 독특하고 차별화된 아이디어가 있어야 해요.

- 경제성: 적은 비용으로 최대의 효과를 낼 수 있어야 해요.

여러분도 디자인을 직접 해볼까요? 다음 영상을 참고해보세요.

□ 정리활동

지금까지 생활 속에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 알아보았습니다. 여러분도 여러분 주변에 숨어 있는 디자인을 찾아보세요.