□ 성취기준

[4미01-04] 미술을 자신의 생활과 관련지을 수 있다.

[4미02-04] 표현 방법과 과정에 관심을 가지고 계획할 수 있다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 금성 (김정선)

• 대단원: 미술이 좋아요

• 중단원: 1. 우리들의 교실

• 학습주제: 주변 생활공간 디자인하기(2)

• 교과서 쪽수: 11

□ 생각열기

Q. ‘학교공간혁신사업’이라는 것을 통해 학교 공간을 바꾸기 위하여 노력하고 있는 학교들이 있습니다. 영상을 보면서 ‘학교공간혁신사업’이라는 것을 알아봅시다.

○ 영상을 잘 보았나요? 이번 시간에는 학교 공간에서 새롭게 바뀐 것을 감상하고, 디자인의 필요성에 대하여 생각해보겠습니다.

□ 활동1

○ 초등학교에서 학교 공간을 바꾼 모습을 영상으로 감상해봅시다. 특히, 어떤 점을 중심으로 학교를 바꾸었는지 찾아보세요.

□ 활동2

이번에는 학교 공간을 바꾼 한 고등학교의 예입니다. 학교가 어떻게 바뀌었는지 감상해봅시다.

□ 활동3

학교의 모습이 어떻게 바뀌었는지 찾아보고, 학교 모습에서 내가 마음에 드는 부분과 그 이유를 학습지에 적어보도록 하겠습니다.

□ 정리 활동

지금까지 학교의 모습을 바꾸어 보는 활동을 해보았습니다. 여러분이 원하는 학교의 모습이 실제로 이루어지면 좋겠습니다.