□ 성취기준

[6음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

  • 출판사: 미래엔(장기범)

  • 단원: 1.봄 오는 소리

  • 학습주제: 여린 내기의 특징과 셈여림의 변화를 살려 노래 부르기

  • 교과서 쪽수: 10-11

□ 생각열기

Q.‘봄 오는 소리’ 제목을 보면 어떤 생각이 떠오르나요?

봄이 떠오릅니다.

봄 오는 소리를 상상해보고 직접 소리내어봅시다.

오늘은 ‘봄 오는 소리’ 동요와 함께 여린 내기의 특징과 셈여림의 변화를 살려 노래를 불러 보겠습니다.

□ 활동1

다음 뮤직비디오를 보면서 ‘봄 오는 소리’ 노래를 듣고 떠오르는 느낌을 이야기해봅시다.

https://youtu.be/MIzjPm1OM8Y

○ 다음 영상을 보면서 센내기와 여린내기의 차이에 대해 생각해 봅시다.

https://youtu.be/4qITixuUn9M

Q. 피아노 연주 속 센내기와 여린내기의 차이에 대해 말해볼까요?

피아노 건반을 살살 쳐서 여리게 표현한 것을 여린내기, 세게 쳐서 현한 것을 센 내기라고 하는 것 같아요.

□ 활동2

○ 다음 영상 반주에 맞추어 노래를 익혀 봅시다.

https://youtu.be/-ljX1K57YwY

□ 정리활동

‘봄 오는 소리’ 노래를 듣고 함께 따라 불러 보았습니다. 다음 시간에 만날 때 까지 노래를 잊지 않도록 하루에 3번씩 연습해봅시다. 스마트기기나 PC와 연결된 마이크 등을 통해 녹음하여 들어보며 연습하면 효과가 배가 됩니다.