□ 성취기준
□ 성취기준
[6미02-05] 다양한 표현 방법의 특징과 과정을 탐색하여 활용할 수 있다
□ 성취기준 관련 교과서의 예
□ 성취기준 관련 교과서의 예
출판사: 동아
중단원: 3. 판화와 놀아요
학습주제: 여러가지 색으로 찍기
교과서 쪽수: 21~23
□ 활동1
□ 활동1
○ 평판화(모노타이프)에 대해 알아봅시다.
○ 평판화(모노타이프)에 대해 알아봅시다.
□ 활동2
□ 활동2
○ 공판화(스텐실)에 대해 알아봅시다.
○ 공판화(스텐실)에 대해 알아봅시다.
□ 활동3
□ 활동3
○ 다양한 판화 기법을 이용하여 생활물품을 만들어 봅시다.
○ 다양한 판화 기법을 이용하여 생활물품을 만들어 봅시다.
□ 정리 활동
□ 정리 활동
○ 이처럼 우리 생활에서는 판화기법을 활용하여 다양한 것들을 활용하고 있습니다.
○ 이처럼 우리 생활에서는 판화기법을 활용하여 다양한 것들을 활용하고 있습니다.