□ 성취기준

[4체04-02] 느낌이나 생각을 창의적인 움직임으로 표현하는 데 적합한 기본 동작을 다양한 표현 상황에 적용한다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 비상교육

• 대단원: 표현

• 중단원: 1. 다양한 움직임으로 몸을 표현해요

• 학습주제: 제자리에서 움직이기

• 교과서 쪽수: 92-93

□ 생각열기

○ 움직임을 표현한 작품을 보고 무엇을 표현했는지 말해 봅시다.

○ 이 밖에도 다양한 방법으로 움직임을 표현해 봅시다.

□ 활동1

○ 여러 가지 비이동 움직임을 알아 봅시다.

□ 활동2

○ 비이동 움직임을 따라해 봅시다.

□ 활동3

○ 비이동 움직임을 표현하여 사물을 움직이지 않고 몸으로 표현해 봅시다.

□ 정리활동

자리에서 이동하지 않고 움직일 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있을지 생각해 봅시다.