Кружок 9 класс 2016-17 (программа)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

кружка

по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

«LIRE DES IMAGES»

«КАК НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ КАРТИНУ»

9 класс

направление «Эстетическое»

Составитель: Быкова Н.Е., учитель французского языка

Санкт-Петербург – 2016/2017 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Кружок «LIRE DES IMAGES» «КАК НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ КАРТИНУ» предназначен для учеников 9 классов (углубленный уровень) и призван расширять и активизировать словарный запас разговорной и специальной лексики для успешного обучения иностранному языку в старшей школе.

Целью нашего кружка является формирование систематического и тематического представления у школьников о языке современной живописи и активизация их знаний на метапредметном уровне.

Форма занятий - творческие мастерские, где дети учатся считывать изображение как текст, находят смыслы в различных формах пластического искусства: живописи и скульптуре. Мы предлагаем научится интерпретации изобразительного языка и использованию различных кодов визуального ряда в своем высказывании.

Актуальность целей и задач кружка состоит в необходимости помочь детям добиться наибольшего успеха в обучении иностранному языку и овладеть необходимым для этого лексическим запасом, а в перспективе подготовить их успешной сдаче экзаменов в выпускных классах.

Основная задача кружка связана с развитием умений читать не только печатные тексты, но интерпретировать картины художников, пользуясь при этом не только французским языком , но и языком воображения и семантики цвета и формы, символики знаков и символов современной живописи.

Программа рассчитана на 74 часа занятий по 12 предлагаемым разделам:

При составлении данной программы было использована книга Ioseph-Emile Muller, Frank Elgar «la Peinture Moderne» Fernand Hazan, Paris 1979.

Кружка по французскому языку «LIRE DES IMAGES»

«КАК НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ КАРТИНУ»

на 2016 -2017 уч.год, учитель: Быкова Нина Евгеньевна

9 класс (68 часов)

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Для реализации программы в распоряжении преподавателя имеются: компьютерные кабинеты, ноутбук, мультимедийный проектор, экран, интерактивная доска, научно-методическая литература, информационные ресурсы Интернета.