Bahagian 1: Literasi Media dan Etika Internet

• 6-1-1 Apa Itu Media Selamat?

• 6-1-2 Proses Penghasilan Berita

• 6-1-3 Etika Media Sosial

• 6-1-4 Integrasi di dalam Bilik Darjah

Bahagian 2: Sisi Gelap Teknologi

• 6-2-1 Penggunaan & Penghasilan Maklumat

• 6-2-2 Contoh Penggunaan Instrumental & Afektif

• 6-2-3 Integrasi dalam Bilik Darjah

Bahagian 3: Menjadi Ejen Keselamatan Media Sosial

• 6-3-1 Ciri-ciri Maklumat Benar dan Palsu

• 6-3-2 Uji Diri 1

• 6-3-3 Langkah untuk Jauhi Maklumat Palsu

• 6-3-4 Uji Diri 2

• 6-3-5 Tugasan Ejen Keselamatan Media Sosial

• 6-3-6 Watak Anda dalam Media Sosial

• 6-3-7 Integrasi di dalam Bilik Darjah

Refleksi 6

Pentaksiran 6

Standard Utama

MEAL-US1: Faham bias kognitif berkaitan dengan psikologi manusia semasa menggunakan maklumat./ Understand relevant cognitive biases in human psychology when it comes to using information.

MEAL-US2: Guna media dan maklumat dengan cara yang akan menghasilkan kesan positif kepada diri sendiri serta masyarakat./ Use media and information in a way that will positively impact self and community.

MEAL-US3: Faham pelbagai cara untuk menghadapi dan bertindak balas terhadap cabaran pada zaman maklumat./ Understand ways to cope and adjust to the challenges in the information age.

Standard Sampingan

MEAL-AW1: Tahu kepentingan literasi media dan maklumat dan kaitannya dalam konteks Malaysia./ Aware of the importance of media and information literacy and its relevance in the Malaysian context.

MEAL-US3: Faham pelbagai cara untuk menghadapi dan bertindak balas terhadap cabaran pada zaman maklumat./ Understand ways to cope and adjust to the challenges in the information age.

PTS-1 - Bagaimana pelajar belajar serta keperluan tertentu pelajar dari sudut pembelajaran, sosial dan perkembangan./ How students learn, and the particular learning, social, and development needs of their students.

PTS-2 - Mengajar kandungan dan metodologi berkenaan topik atau kandungan./ The content and related methodologies of the subject matter or content being taught.

PTS-10 - Pengembangan profesional berterusan untuk mengekalkan pengetahuan dan amalan profesional yang sentiasa terkini./ Continuous professional development to maintain currency of their professional knowledge and practice.