主題名稱：閱讀聊書

課程名稱：悅讀閱有趣

實施年級：六年級下學期

總節數：共18節，720分鐘

課程目標：經由閱讀學習理解、思辨的能力及加強審美與感知的素養，並尊重多元文化。

核心素養：

• 國-E-A2透過國語文學習，掌握文本要旨、發展學習及解決問題策略、初探邏輯思維，並透過體驗與實踐，處理日常生活問題。

• 國-E-C2與他人互動時，能適切運用語文能力表達個人想法，理解與包容不同意見，樂於參與學校及社區活動，體會團隊合作的重要性。

學習重點：

學習表現：

• 5-Ⅲ-6  熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。

• 5-Ⅲ-7  連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。

• 5-Ⅲ-11 大量閱讀多元文本，辨識文本中議題的訊息或觀點。  

學習內容：

• Bd-Ⅲ-1以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。

• Bd-Ⅲ-2論證方式如舉例、正證、反證等。 

學習目標：

• 認知：經由閱讀學習理解並尊重多元文化。

• 技能：閱讀各類文本，提升理解和思辨的能力。

• 態度：欣賞與評析文本，加強審美與感知的素養 。 

活動一：巨人的秘密筆記(一)(6節)

(一)課前準備

準備主題書籍：小天下人物館系列叢書。

(二)主要內容/活動 

1.小組共讀：每2-3人一組，從主題書籍叢書中自選一本書目共讀。

2.小組發表：每人挑選書中最令人印象深刻的一句話，並說明原因。

3.全班發表：各組推選一名代表上台分享書中最令人印象深刻的一句話，並說明原因。

(三)總結活動

1.巨人的秘密筆記：製作屬於自己的「巨人的秘密筆記」，將書中的好話記錄下來。

活動二：巨人的秘密筆記(二)(6節)

(一)課前準備

準備主題書籍：世紀100人物叢書〈三民書局〉。

(二)主要內容/活動 

1.個人選讀：每位學生從主題書籍叢書中自選一本書目閱讀。

2.小組發表：2-3人一組，根據自己選讀的書目，發表故事大意，並挑選書中最令人印象深刻的一句話，並說明原因。

3.全班發表：各組推選一名代表上台分享自選書目的故事大意，並分享書中最令人印象深刻的一句話，且說明原因。

(三)總結活動

1.巨人的秘密筆記：將每個人分享的好話記錄在自己的「巨人的秘密筆記」裡。

活動三：巨人的秘密筆記(三)(6節)

(一)課前準備

準備主題書籍：晨讀10分鐘系列〈天下雜誌出版〉─青春無敵早點詩‧新詩選、啟蒙人生故事集、放眼天下勵志文選。

(二)主要內容/活動 

1.小組共讀：學生分3組，每組共讀相同書目。

2.小組發表：每人挑選書中最令人印象深刻的一篇文章，並說明原因。最後針對每個人分享的文章設計問題。

3.混組發表：原共讀小組混合重新分組。每人根據閱讀的書目，分享書中最令人印象深刻的一篇文章，並說明原因，並根據設計的問題相互提問。

(三)總結活動

1.巨人的秘密筆記：找出書中令人印象深刻的好話，記錄在「巨人的秘密筆記」裡。