主題名稱：資訊展能

課程名稱：GOOGLE文件運用 

實施年級：四年級上學期

總節數：共20節，800分鐘

課程目標：了解網路倫理及google文件的運用。 

核心素養：

• 自-E-B2能了解科技及媒體的運用方式，並從學習活動、日常經驗及科技運用、自然環境、書刊及網路媒體等，察覺問題或獲得有助於探究的資訊。

• 自- E-C2透過探索科學的合作學習，培養與同儕溝通表達、團隊合作及和諧相處的能力。

學習重點：

學習表現：

• Po-Ⅱ-1能從日常經驗、學習活動、自然環境，進行觀察，進而能察覺問題。

• Pa-Ⅱ-1能運用簡單分類、製作圖表等方法，整理已有的資訊或數據。  

學習內容：

• INF-Ⅱ-1日常生活中常見的科技產品。

• INF-Ⅱ-3自然的規律與變化對人類生活應用與美感的啟發。

學習目標：

• 認知：能認識基本的文書應用軟體。

• 技能：能自行運用文書處理軟體。

• 態度：養成正確的網路使用態度。  

活動一：智慧是一種財產喔、網路沉迷(3節)

(一)課前準備：教學影片準備

(二)主要內容/活動： 播放「智慧財產權」、「網路沉迷」等教學影片，了解智慧財產權及網路沉迷等網路倫理

(三)總結活動： 進行議題討論

活動二：千里傳音：Google Chat基礎&進階(3節)

(一)課前準備：準備Google Chat教學影片

(二)主要內容/活動：介紹Google Chat，並學習利用Google Chat傳遞訊息

(三)總結活動：使用Google Chat與同學進行聊天，並將對話記錄上傳

活動三：Google文件—操作環境介紹、打一首唐詩(3節)

(一)課前準備：準備Google 文件教學影片

(二)主要內容/活動： 學習開啟Google 文件，介紹工具列的使用、調整文字字型、大小與色彩

(三)總結活動：打一首唐詩並上傳至作業區

期中學習成果驗收 進行期中線上連結之測驗(1節)

活動四：Google文件—表格製作與圖片編輯(9節)

(一)課前準備：Google 文件教學影片準備

(二)主要內容/活動 ： Google 文件的表格使用與文字輸入、匯入與編輯圖片、調整文字、圖片的位置

(三)總結活動：撰寫一篇圖文報導，並觀摩同學的作品

期末學習成果驗收 進行期末線上連結之測驗(1節)